第二十五讲：求索真理的历程（原卷版） 考纲对本讲内容的考查如下： 1.实践：(1)实践的概念；(2)实践的特点。 2．实践是认识的基础：(1)实践是认识的来源；(2)实践是认识的动力；(3)实践是检验真理的唯一标准；(4)实践是认识的目的。 3．真理：(1)真理的客观性；(2)真理的具体性；(3)真理的条件性；(4)真理和谬误。 4．认识过程：(1)认识的反复性；(2)认识的无限性。 本讲内容主要有三个具体考向： 1.实践的概念和特点 2.实践是认识的基础 3.真理和认识的过程 一、实践的概念和特点 1.实践的概念 实践是人们改造 的物质活动。 ①实践是以人为主体、以 为对象的物质性活动。 ②实践是一种 活动。 2．实践的特点 (1)是什么———实践的特点： 实践具有客观物质性、 、 三个特点。实践是人有意识、有目的地改造客观世界的物质活动，是社会历史性的活动。 (2)为什么———实践是客观物质性活动的原因： ①实践的基本要素包括实践的 ，它们都是客观的。 ②实践活动的 也受到客观事物及其运动规律的制约，具有客观性。 3．实践的基本形式 有三种，即改造自然的 、变革社会的实践、探索世界规律的 。其中，生产实践是人类 的实践活动。 [理解] 1．实践的概念 2.实践的特点 提醒： (1)盲目的实践是错误意识指导下的实践，而不是无目的、无意识的活动。 (2)实践的社会性，排斥的只是孤立的活动，并不排斥单个人的活动。 二、实践是认识的基础 1.实践是认识的来源 认识是主体对客体的能动的反映，这种反映只有在实践中、在 的相互作用中才能实现。 2．实践是认识发展的动力 (1)认识产生于 的需要。 (2)实践的发展为人们提供日益完备的 。 (3)实践锻炼和提高了人的 。 3．实践是检验认识真理性的唯一标准 (1)为什么———对实践是检验认识真理性的唯一标准的理解： ①检验一种认识是否正确地反映了客观事物，如果不超出认识的范围，人们就无法判定自己的认识是否与客观事物相符合。 ②客观事物自身也不能回答认识是否正确地反映了它。 ③只有把 联系起来加以比较和对照的东西，才能检验主观认识与客观事物是否相符合。 ④唯一能满足这一要求的，就是处在 交汇点上的实践。(实践是主观 客观的活动) (2)怎么样———如何检验认识正确与否： 在实践过程中，人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了 。 4．实践是认识的目的 认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的， 才是认识的目的。不为实践服务的认识，就失去了它的实际意义。 【提醒】牢牢把握实践是检验认识真理性的唯一标准：任何主观标准都不能检验认识的真理性，如个人的认识、权威的观点、多数人的意见、科学理论等；客观事物也不能检验认识的真理性。 [理解] 1．区分实践是认识的基础的具体表现 2.实践与认识的辩证关系原理 三、真理与认识过程 1.真理及其特性 (1)真理是什么———真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的 反映。 (2)真理的特性：真理的客观性、条件性、具体性。 ①真理最基本的属性是 。真理面前 。 ②真理的条件性：任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成 。 ③真理的具体性：任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的 的统一；真理和谬误往往是 的。 2．认识过程 (1)认识的反复性。 ①表现： 人们对一个事物的正确认识往往要经过从 到 ，再从 到 的多次反复才能完成。 ②原因———主体因素：人们的认识要受具体的 及 的限制。 客体因素： 是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。 (2)认识的无限性。 ①含义：人类认识是无限发展的，追求真理是一个 的过程。 ②原因：认识的 是无限的变化 ... ...
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