课件15张PPT。状物作文专项训练 第四课猜猜猜1 玩游戏的时候，其他小朋友是怎么做的呢？思考2 你觉得要玩好这个游戏，最重要的是什么呢？3 玩完这个游戏，你都有哪些收获？游戏规则1. 用眼罩蒙上参加游戏的同学的眼睛，然后在他们面前的长条桌子上摆上几样东西。每个蒙上眼睛的同学要用摸的方式来猜自己面前的东西是什么。旁边的同学不能透露信息哦！ 2. 蒙眼睛的同学要一边摸一边描述所摸到的东西的样子，描述的准确性也计入成绩。 训练要求：请你认真阅读描写物品的文段，点评一下文段所使用的状物方法，精彩的地方学一学，不好的地方改一改。仔细阅读“训练要求”，你会发现这次练习有以下要求： 1.这是一次练习课，是一次提升自己写作能力的机会。 2.这次练习的内容主要是有关状物作文的训练。 3.这次练习，你可以进行有关状物作文的训练，也可以对其中的状物作文进行点评，你还可以动手修改你觉得不好的文段。 写作文之前，请大家先学学我们关于写好状物作文的独门妙招。 “状物”就是描写物体，即描写各种动物、植物，各种自然界客观存在的物体和人类发明、创造出来的器物、用具等。 状物的目的在于让读者对所描摹的物体有一个准确而鲜明的具体印象。状物的时候应该做到———以形写神，形神兼备。写好状物作文的独门妙招 首先，状物要从“摹形”和“传神”两方面下功夫。 什么是“摹形”呢？就是要逼真地描写物体的大小、形状、颜色和质地。为了使被描摹的物体具体而形象地呈现在读者眼前，必须在“摹形”时注意抓住物体的特征，既要抓住物体的整体特征，也要抓住物体的局部特征和细节特征。为此，我们就要认真细心地观察物体，弄清该物体与其他物体的区别，并且区分好该物体各个部分的不同之处。 什么是“传神”呢？就是要描写物体内在的神态，使描摹的物体具有感染力，从而引起读者情感的共鸣。“传神”要与“形似”结合起来。最好是在“摹形”的过程中“传神”，当然也可以在描写的同时兼用议论，只是要适当，不可过多。 其次，描写物体应按一定的顺序进行。按观察顺序状物，通常是依据人们的观察习惯，由部分到整体，由表面到内部，或是由形状、色彩到位置、结构。按物体的构造状物，其顺序可以是由上到下、由前而后、从左至右，或由主要部分到次要部分，或由外部结构到内部结构。按主题表达需要状物，它的顺序必须与物体的主要内容相呼应，以体现物体的内在意义。 除此之外，写一种物品，不仅仅要写清楚这个物品本身是什么样的，还要通过所写的物来表达思想———感受、情感、评价、意义等，也就是应该做到主题突出。这是状物作文的根本所在。多思考，勤动手同学们，让我们来给下面的文段把把脉，看看它有什么不好，并进行修改。 王叔叔帮我打开盒子，一边装一边给我介绍。原来，这望远镜分两大部分。第一部分是那个单管望远镜筒；第二部分是金筒望远镜的三脚架。我看着听着，不住地点头。 这个文段哪里写得不好呢？大家一起来评一评吧！ 我们一起看看别人的修改： 王叔叔帮我打开盒子，一边装一边给我介绍。原来，这望远镜分两大部分。第一部分是那个单管望远镜筒。镜筒中间是银白色的，光溜溜、亮闪闪，能照出我的小脸来。两头是黑色的，装着镜片。有趣的是镜筒上还有一个钢笔大小的瞄准镜。它呀，不但使望远镜更漂亮了，还能帮助我更快地找到月亮和星星。第二部分是金筒望远镜的三脚架，那是一个三只脚的黑亮塑料便杆，两枚金属小螺丝将望远镜和三脚架连在一起，粗一看还蛮像一挺最新式的机关枪呢。我看着听着，不住地点头。 修改后的文段非常详细地介绍了望远镜的两个部分，既写了单管望远镜筒中间和两头的颜色和形态，也写了金筒望远镜三脚架的构造特点，将望远镜这一物品具体而形象地呈现在读者面前。小结动 ... ...
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