课件22张PPT。看，这就是我们班第四课朋友比状元重要1 你怎么看白敏中这个人？思考2 你知道王起最后为什么一起录用了白敏中和贺拔甚吗？3 听完这个故事，你明白了什么道理？故事小结1. 一开始，白敏中听说王起不满意他与贺拔甚的交往，于是就与贺拔甚断绝往来，可见白敏中是一个见利忘义的人；后来，他能够主动承认错误，并挽回与贺拔甚的友情，可见白敏中虽然有过犹豫，但总体上还是一个非常值得信赖的朋友。 2. 白敏中能够“不畏权势”，在诱惑下，依然和贺拔甚做朋友，可见白敏中十分正直而注重友情；贺拔甚能够得到这么难得的友谊，他的身上也一定有过人之处。这应该就是他们一起被录用的原因吧。 3. 这个故事让人明白了友谊的可贵。真正美好的友谊是一笔宝贵的财富，任何东西也替代不了。 每个班级都有自己的整体面貌，班级里的成员也都有自己的个性，在老师和同学身上也一定发生了许许多多的故事。今天，就请小朋友们用具体的人和事来介绍一下自己的班级吧。注意一定要写出自己班级的独特风貌哦。你还要写哪些同学？ 丢三落四的王晓琪、超级学霸宋多多、多才多艺的赵晗、大嗓门的李天泽、温柔可爱的吴美琪、爱搞恶作剧的钱一达……你都有哪些心得体会？也来写一写吧。1. 放学后，如果你看到王晓琪跑出教室又跑回来，不用问，她肯定不是落了钢笔就是落了笔袋。哎，她就是这么一个丢三落四的人。 2. 这么难的试卷，及格的人都没有几个，他却照样拿了个100分。这个学霸真是“霸道”得让人难以置信！ 3. 外面的花鼓队吵得老师课也没法上，孙凡居然能若无其事地流口水睡大觉，真是让人佩服得五体投地！你们班有哪些独特风貌？快写下来让大家一览你们的班级风采吧。1. 学霸丛生：在升入六年级的“鲤鱼跳龙门”考试中，全班28名同学居然有24名同学排在全校前50名，绝对性地独揽“半壁江山”。 2. 才艺非凡：张倩倩是合唱班的领唱，张萌和周周进了舞蹈队，郑刚拿了诗朗诵比赛的冠军，篮球队更少不了乔铭俊朗的身影……选材新颖显神威 生命的运动需要及时补充新的能量，一篇好文章的诞生也需要有新鲜的材料。有个成语叫“推陈出新”，然而怎样“出新”，怎样才能使我们的作文新鲜而富有生气呢？这就需要从选材上着手了。那么，我们究竟写些什么好呢？ 1. 写有用的，不写没用的。 要围绕中心对材料进行取舍。中心是选材、剪裁的依据，要力求选取最能表现中心的材料，果断舍弃与中心无关的材料，这样才能有力地突出中心，使得文章更具可读性与感染力。2. 写典型的，不写一般的。 要选取最有代表性，最能反映事物本质的材料，也就是人们常说的典型材料。这样的材料最有说服力和表现力。刘薇同学在写《说说我们班》时就曾经历了一个困惑。她最初构思作文的时候，希望通过六个事例来表现同学们学习生活的日常状况以及班级的整体风貌。这些事例虽然都能围绕中心，但由于例子堆得太多，好像记流水账，所以效果不好。于是刘薇对材料进行了取舍，只选取其中三个最有代表性的例子。这样，笔墨集中，主题也就突出了。 3. 写新颖生动的，不写陈腐呆板的。 要选用新颖的、有特点的材料。材料不落俗套，才能让读者耳目一新，增强文章的表现力和感染力。如果写同学学习刻苦都以“开夜车”做材料，写老师的奉献精神总写“带病上课”，就未免太俗了，缺乏新意。在写作中，要力求在选材上多下功夫，做到别人说过的话，我不原样地说；别人用过的材料，我不照搬来用。这样才能避免一般化，使人耳目一新。小朋友，仔细看一看下面的片段还有什么不足的地方，相信你能把它改得更好！ 我们班很奇怪，做错了事会有表扬。比如在前几天的美术课上，有四个同学因为上课讲话被老师“抓”了，班主任要他们写检讨。结果那四个同学还被班主任开了小灶，他们文章写 ... ...
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