3　三月桃花水 同步练习（含答案）

3 三月桃花水 第一课时 1.读拼音，写字词。 yī pǐ sī chóu jiǔ wō shù qín （ ） （ ） （ ） （ ） hōng míng cuī cù chì bǎng chuī yān （ ） （ ） （ ） （ ） 2.选择合适的量词并填空。 朵 串 个 匹 根 条 一（ ）波纹 一（ ）丝绸 一（ ）琴弦 一（ ）桃花 一（ ）小铃铛 一（ ）小酒窝 3.读句子，填空。 三月的桃花水，是春天的竖琴。每一条波纹，都是一根轻柔的弦。 该句应用了（ ）的修辞手法，把桃花水比作（ ），把水里的波纹，比作（ ）。 参考答案 1.一匹 丝绸 酒窝 竖琴 轰鸣 催促 翅膀 炊烟 2.一（条）波纹 一（匹）丝绸 一（根）琴弦 一（朵）桃花 一（串）小铃铛 一（个）小酒窝 3.比喻 竖琴 琴弦 3 三月桃花水 第二课时 1.形近字组词。 匹（ ） 绸（ ） 酒（ ） 竖（ ） 四（ ） 调（ ） 洒（ ） 坚（ ） 驶（ ） 催（ ） 膀（ ） 炊（ ） 使（ ） 摧（ ） 榜（ ） 吹（ ） 2.按原文填空。 它看见（ ）飞过天空，（ ）上裹着白云；它看见（ ）披上了长发，如雾如烟；它看见（ ）来到河边，水底立刻浮起（ ）红莲，他们捧起了水，像抖落（ ）花瓣；它看见村庄上空，很早很早就升起了袅袅的（ ）……　　 3.回忆课文，填空。　　 （1）课文第一自然段，把（ ）比作铃铛、丝绸。 （2）“啊，河流醒来了！三月的桃花水舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。”这句话运用了（ ）的修辞手法。 （3）本文主要从两方面来写三月桃花水：一是把三月桃花水比作（ ）；二是把三月桃花水比作（ ）。 （4）最后一个自然段，点明了三月桃花水的（ ）和（ ）。 4.思考并回答问题。 （1）学完这篇课文，你能感受到作者怎样的情感？ （2）写一句春天有关的谚语。 参考答案 1.布匹 丝绸 饮酒 竖琴 四方 调节 洒水 坚强 驾驶 催促 肩膀 炊烟 使命 摧残 榜样 吹风 2.燕子 翅膀 垂柳 一群姑娘 一朵朵 一片片 炊烟　　 3.（1）三月桃花水 （2）拟人 （3）竖琴 明镜 （4）珍贵 清亮 4.（1）对三月桃花水的赞美，对春天和大自然的热爱。 （2）一年之计在于春。