课件24张PPT。 你能说出右图的花生由哪几部分组成吗?请按照从下到上的顺序逐一说出来。多细胞植物体的结构层次 你能从叶片中找到几种组织？请按照由表及里的顺序观察。保护组织营养组织输导组织你能行！西红柿果实的表层是什么?它有什么作用?应当属于何种组织?其内部又有些什么结构?各起什么作用?分别属于什么组织?这些组织是怎样组合的？ 观察与思考表层是果皮———保护组织（保护作用） 内部的果肉———营养组织（贮存营养） 白色的筋络———输导组织（输导水分、无机盐和营养物质） 不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做器官。保护组织营养组织输导组织 根、茎、叶、花、果实、种子，这些器官分别有什么作用呢？阅读讨论花（凋谢后形成果实） 果实 （内含种子)茎叶根———从土壤中吸收水和无机盐———光合作用制造有机物———连接根和叶，疏导水、无机盐、有机物｝与植物生殖有关细胞组织器官植物体 细胞分化组织分生组织保护组织机械组织输导组织器官植物体根茎花果实种子叶营养组织一、绿色开花植物体的结构层次从微观到宏观可以归纳为：神经组织 (感到疼痛)上皮组织 (分泌胃酸)肌肉组织 (收缩蠕动)结缔组织人体的一些器官，你能说出它们的名称吗？口咽食道胃小肠大肠肛门肝脏胰腺消化系统 将多个器官按一定的次序组合在一起，又形成了什么？ 人体的组成 不同器官按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构，叫做系统。器官构成系统：人体具有 八大系统运动系统消化系统呼吸系统循环系统泌尿系统神经系统内分泌系统生殖系统细胞组织器官系统人体细胞分化组织上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织器官系统动物体运动系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统 生殖系统 （人体）二、人体的结构层次从微观到宏观可以归纳为：课堂知识我归纳没有系统，由器官 有八大系统，由系 直接构成植物体 统构成人体 都是由受精卵分裂、分化发育而来。 由细胞构成组织，由不同的组织构成 器官。 想一想?体育课上同学们进行体育运动时，仅仅依靠运动系统就可以完成运动吗?为什么？各系统在 和 的调节下，密切配合、协调统一，完成各种生命活动。神经系统内分泌系统1、番茄外面的表皮是（ ） A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2“红花虽好，还需绿叶衬。”红花、绿叶总是 连在一起的，它们分别属于（ ） A.营养器官、生殖器官 B.生殖器官、营养器官 C.生殖器官、生殖器官 D.营养器官、营养器官BB选一选3、苹果是常见的水果之一，你知道它的结 构层次是怎么样的吗？（ ） A. 细胞→器官→组织→植物体 B. 组织→器官→细胞→植物体 C. 器官→组织→细胞→植物体 D. 细胞→组织→器官→植物体 D 4、人体的各系统密切配合，协调活动，使人成为一个统一的整体，是由于( ）的调节作用 A 消化系统和呼吸系统 B 神经系统和内分泌系统 C 循环系统和神经系统 D 呼吸系统和内分泌系统 5、植物与人体的结构层次相比，植物不具有的是（ ） A 细胞 B 组织 C 器官 D 系统BD 1、不同的_____按照一定的次序组合起来，形成具有一定_____ 的结构，叫做器官。组织功能 2、 一株完整的绿色开花植物有六大器官组成，其中_____属于营养器官 ， _____属于生殖器官.根、茎、叶花 、果实 、种子 3、人体的不同_____ 按照一定的_____组合 起来，形成具有特定 _____ 的结构，叫做系统。 器 官次 序生理功能填一填思维拓展举例说明人体的某个系统需要其他系统的配合，才能完成其生理功能。 ... ...
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