19.1《走进世界文化百花园》（课件+教学设计+学案+视频素材）

课件37张PPT。复习旧知你是最棒的!1、什么是规则？ 2、为什么遵守规则？ 3、怎样遵守规则？ 4、为什么要维护社会公正？ 5、怎样实现社会公正？ 6、为维护社会公正，我们青少年应怎样做？新知导入2010年上海世博会宣传简介“一花独放不是春，百花齐放春满园。” 丰富多样的民族文化。展示着世界的风采，推动着人类文明的进步。不同文化之间的对话与交流，共同谱写着和谐的世界文化乐章。让我们一同领略世界各个国家和民族文化的独特魅力，学会尊重不同文化，在文化交流中增进友谊，共享精彩。第十九课 世界因不同而精彩道德与法治 鲁人版 九年级下第一节 走进世界文化百花园新知讲解1、知道世界文化多样性和丰富性； 2、了解世界文化的特点；认识各民族的文化遗产； 3、理解要尊重不同的文化的原因及意义； 4、正确认识民族风俗习惯； 5、树立保护文化遗产的意识，尊重不同文化。 教学重点：世界文化多样性和丰富性 教学难点：尊重不同文化教学目标1、怎样看待不同的民族节日、民族习俗? 2、如何认识各民族的文化遗产? 3、世界文化的特点是怎样的? 4、为什么应该尊重不同的文化? 5、怎样尊重不同文化? 6、怎样认识民族风俗习惯?自学指导：要求：请同学们认真阅读课本P82-87内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟一、万紫千红才是春 日益扩大的开放，频繁的国际交往，先进的交通和通讯工具，把世界各国紧密 地联系在一起，我们的朋友也由此遍天下。中学生小明有一位喜欢雕塑艺术的名叫杰克的同龄英国网友，他打算今年来中国旅游，他们在聊天中提到了以下内容。小明与杰克交流中，说到了各自喜欢的民族节日；小明和杰克一致认为，在多元文化“地球村”，只要各国人民能友好往来，世界的明天就会更加美好。 （1）谈谈你对节日的看法并猜想他们会说到哪些节日？ （2）比较中国人过春节与西方人过圣诞节有什么不同。材料探究怎样看待不同的民族节日、民族习俗?（1）民族节日是民族习俗的集中展示，也是民族情感的集中表达。如果一个民族忘记了自己的民族节日，就意味着这个民族失去了文化的记忆。 （2）透过世界各民族的传统节日，我们可以领略不同民族习俗的独特韵味。 （3）各具特色的民族习俗是世界文化多样性和丰富性的重要表现。埃及金字塔印度泰姬陵希腊巴特农神庙巴黎圣母院北京故宫世界文化遗产2017年7月，我国青海的可可西里和福建省的鼓浪屿经世界遗产委员会一致同意，获准列入《世界遗产名录》，成为中国第51处和第52处世界遗产。 （1）如何认识文化遗产？ （2）除上述两处遗产外，你还知道我国哪些被列入的文化遗产 （3）说说自己熟悉的世界文化遗产及其体现的文化特色。材料探究如何认识各民族的文化遗产?（1）文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 （2）它蕴含着一个国家和民族特有的民族精神和文化传统，体现民族的生命力和创造力，是民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝。 （3）文化遗产对于展现世界文化的多样性和丰富性具有独特作用。古老的中华民族更是为人类留下了丰富和宝贵的文化遗产。骄傲我的祖国! 中国世界文化遗产世界文化的特点是怎样的?（1）一方水土，一方文化。阳光有七种颜色，世界文化也是多彩的。世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化。 （2）不同国家和民族的文化，好像美丽的鲜花，五颜六色、形态各异，构成了多姿多彩的世界文化百花园。文化多样性和丰富性是人类社会的基本特征。 二、尊重不同文化 按照亚太经合组织(APEC)领导人非正式会议的惯例，与会领导人要穿上东道主国家的民族服装。在2014年北京APEC会议上，我国设计了故宫红、靛蓝、孔雀蓝、深紫红等多种颜色和款式的中式服装供各国领导人选择，各国领导人穿上中式服装都非常开心。 （1）出席 ... ...