课件23张PPT。第五节 遗传与环境同学们：我们这节课来学习一棵树上的苹果颜色不一样同一串上的葡萄大小、颜色不一样活动： 观察环境条件对生物性状表现的影响光照处黑暗处15.446.214.37.1同一窝生的猫大小，颜色不一样同一窝生的狗大小，颜色也不完全一样讨论：为什么生物的性状会有所不同？ 哪种因素是决定生物的不同性状的关键？水毛茛伸出水土地上面的叶片呈扁平状 在土地下面的叶片深裂呈丝状思考：基因型、表现型和环境之间有什么关系？表现型＝ 基因型 （内因）＋环境条件 （外因）一、基因型、表现型与环境的关系二、环境变化可以引起生物性状的改变普通甜椒太空椒普通甜椒的种子经卫星搭载后，经选择培育出太空椒。原因是什么？高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏小麦1、 遗传的变异由遗传物质发生改变所引起的变异。原因：基因重组（杂交）、基因突变、染色体变异。生物的各种相对性状是通过变异产生的。如：人的眼睛的虹膜有褐色和兰色、人的辨色能力有正常的和色盲等。变异———生物的子代和亲代之间，以及不同的子代之间存在或多或少的差异叫变异。是生物界普遍存在的生命现象，是生物的基本特征之一。思考：环境会造成不遗传的变异吗？你能举例吗？2、不遗传的变异由环境条件引起的，而遗传物质没有发生改变的变异。如：断了尾巴的老鼠、温室里的韭黄等。阴坡迎风处阳坡避风处思考：生物产生的可遗传的变异在生产上有什么运用价值吗？举例说明。袁隆平与杂交水稻人类利用有益的可遗传变异改良或培育新品种表现型＝ 基因型 （内因）＋环境条件 （外因）不遗传的变异基因重组基因突变染色体变异诱因可遗传的变异三个来源
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