第四章第三节 第2课时　血液循环的途径导学课件（共17张PPT）

课件17张PPT。第四章　人体内物质的运输第三节　输送血液的泵———心脏第四单元　生物圈中的人自主学习 发现问题重难探究 解决问题第四单元　生物圈中的人第2课时 血液循环的途径第三节 输送血液的泵———心脏学习目标 1.说出血液循环的途径。(重点) 2．区分动脉血和静脉血。(重点) 3．知道心率与运动的关系。第三节 输送血液的泵———心脏问题导入 小明同学患有急性肠炎，医生将青霉素从他的前臂静脉输入，那么，输入的药物是如何到达小肠的呢？自主学习 发现问题知识点一　体循环第三节 输送血液的泵———心脏1．途径 血液由_____进入主动脉，再经过全身的_____、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到_____，流回到_____。 2．血流方向：由心脏流向_____毛细血管。 3．交换部位：全身各处的组织细胞。左心室各级动脉上腔、下腔静脉右心房全身各处第三节 输送血液的泵———心脏4．血液成分的变化 血液由含氧丰富、颜色鲜红的_____血，变成了含氧较少、颜色暗红的_____血。 5．血管内流动的血液：动脉内流_____，静脉内流_____。 6．功能 把运输来的_____供给组织细胞利用，把细胞产生的_____带走，而且红细胞中的血红蛋白把它所结合的_____释放出来，供细胞利用。动脉静脉动脉血静脉血营养物质二氧化碳等废物氧知识点二　肺循环第三节 输送血液的泵———心脏1．途径 血液从_____进入肺动脉，经过肺部的毛细血管网，再由_____流回_____。 2．血流方向：由心脏流向_____毛细血管。 3．交换部位：肺的肺泡。右心室肺静脉左心房肺部第三节 输送血液的泵———心脏4．血液成分的变化 血液由含氧较少、颜色暗红的_____血，变成了含氧丰富、颜色鲜红的_____血。 5．血管内流动的血液：动脉内流_____，静脉内流_____。 6．功能 把血液中的_____运送到肺部，肺泡中的_____进入血液。静脉动脉静脉血动脉血二氧化碳氧知识点三　心率和脉搏第三节 输送血液的泵———心脏1．心率是指每分钟心脏_____的次数。 2．脉搏是随心脏节律性的_____和_____，动脉血管壁出现相应的扩张与回缩，在体表浅动脉上可触到的_____。 3．一分钟内脉搏的次数和心率是_____的。跳动收缩舒张搏动一致牛刀小试体循环和肺循环的共同规律是(　　) A．心房→动脉→身体各器官→静脉→心室 B．心室→动脉→身体各器官→静脉→心房 C．心房→静脉→身体各器官→动脉→心室 D．心室→静脉→身体各器官→动脉→心房第三节 输送血液的泵———心脏B探究点　血液循环的途径重难探究 解决问题第三节 输送血液的泵———心脏【情景展示】如图为人体血液循环示意图。 第三节 输送血液的泵———心脏【问题探究】 1．心脏的四个腔中左心室的壁最厚，有何意义？ 2．图中流动脉血的结构有哪些？ 3．小明足部受伤发炎，医生在其左臂静脉滴注抗生素，药物是怎样到达足部的？第三节 输送血液的泵———心脏【思考交流】 【归纳提升】 1．[d]左心室的壁最厚，是因为左心室泵出的血液流经距离最长。 2．心脏的左侧流动脉血，体循环的动脉中流动脉血，肺循环的静脉中流动脉血，故图中流动脉血的结构有：c、d、2、3。 3．左臂静脉滴注抗生素，药物到达足部的途径为：上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→股动脉→足部毛细血管。 [典例] 2018·遂宁 如图是血液循环示意图， ①②③④表示与心脏直接相连的血管，甲、乙 表示不同部位的毛细血管。下列说法不正确的是(　　) A．体循环的路径是：左心室→④→毛细血管乙→③→右心房 B．心脏左侧及相连血管①④流静脉血， 心脏右侧及相连血管②③流动脉血 C．血管②比血管①的管壁厚，弹性大，血流速度快 D．若毛细血管乙位于小肠，则血液流经乙后营养物质明显增加 B 第三节 输送血液的泵— ... ...