7 海的故事 海底世界 课件（69张PPT）

课件69张PPT。这就是美丽的海底世界，你想要知道海底世界更多的知识吗？今天我们一起走进课文了解它吧！吉林版 语文 三年级 下册第一课时第二课时海底世界地球表面被各大陆地分隔为彼此相通的广大水域称为海洋，其总面积约为3.6亿平方公里，约占地球表面积的71%，平均水深约3795米。海洋中含有十三亿五千多万立方千米的水，约占地球上总水量的97%。目前为止，人类已探索的海底只有5%，还有95%大海的海底是未知的。?第一课时海底指海洋的深水下面，海水和陆地的接触面。海洋面积约362,000,000平方公里，近地球表面积的71%。海洋中含有十三亿五千多万立方千米的水，约占地球上总水量的97%。全球海洋一般被分为数个大洋和面积较小的海。海底密探我会认朗读课文 扫清障碍guānqièsīwāngwēitúgōnglúnshuòsuō官员窃窃私语汪汪叫危险闪烁收缩用途 车轮攻击同胞bāo危险靠普章富汪硅煤我会写左右 结构硅险煤汪半包围结构危上下 结构章富普生字归类靠识字方法加一加：立+早=章 火+某=煤字理识字： 危会意字。表示危险、不安全。 硅guī巧记：一个石头两担土。不要一“竖”到底易写错煤méi不要少写一“横”。燃煤煤是一种可燃的黑色或棕黑色沉积岩，可以当燃料。 识字游戏器官闪烁伸缩危险硅藻海底探秘词语解释窃窃私语：意思是指两人在一起小声说话。他们两个在一起窃窃私语。物产丰富：?物产指这个地方的地所产的农作物或者特产。丰富的意思是丰厚,富饶。物产丰富指这个地方很富裕,很安逸。我的家乡是一个物产丰富的 地方。生长于水中的单细胞藻类植物。硅藻细胞细胞是生物体基本的结构和功能单位。总领全文：表达了对海底世界的赞美。 自由朗读课文，文中哪个句子最能概括海底世界的特点。 整体感知 默读课文，思考： 《海底世界》是一篇写景的课文,文中介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产,抒发了作者对海底世界的赞美之情 。一、选择题。 　　景色奇异的“奇异”意思是（　　） 　　A.奇特，特别 　 　　B.惊奇 　　C.诧异课堂演练A　　1.“肌肉”的 “肌”读jī，不读jǐ。（　　） 　　2.“收缩”的“缩”读sù ，不读suō 。（　　）√×二、判断对错。三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。宁静的免费的闪烁的星星海底旅行上节课我们学习了生字，观赏了海底世界的美景，这节课让我们继续和作者一起潜入海底，去领略海底世界独特的美。第二课时齐读第一自然段，说一说： 第一段有什么作用？海底世界互动课堂通过这样的开头，吸引读者的兴趣，让我们继续往下读。你可知道，大海深处是什么样的吗？这是个什么句子？疑问句读第二自然段找一找： 海里有没有声音？都有哪些声音？ 设问句 当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。海底是不是一点儿声音也没有呢？也不是。这是个什么句子？引起读者注意，启发读者思考海面波涛汹涌海底依然宁静 大海既然有声音，为什么课文仍说“海底依然是宁静的？”动物们都在窃窃私语，我们听不到它们的声音。 如果我们带上水中听音器，能听到海底有哪些声音？分别又是什么声音? 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的像在打鼾。他们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的像在打鼾 这个手法说明了什么？ 说明了海底动物发出的声音多种多样。 排比朗读第三自然段： 思考：这一自然段主要介绍了什么? 海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。 ●列数字海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。 通过列出具体的数字，说明海参爬行的速度缓慢。 有一种鱼，身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，速度比普通的火车还快 ... ...