3 劳动 父亲的菜园 课件（47张PPT）

课件47张PPT。我们餐桌上每天都有新鲜的蔬菜丰富我们的佳肴，你知道这些蔬菜是怎样种出来的吗？这个过程需要怎样的劳动？今天，我们一起走进《父亲的菜园》，相信你一定会有很大的收获。父亲的菜园第一课时第二课时第一课时你们认识下面的工具吗？箢箕（yuān jī） 铁锨 锄头婴儿选择舒畅一筐突撒尿 蚯蚓chàngzéyīngkuāng?qiū yǐngùsǎ niào顾基地jī红肿zhǒng扛着káng朗读课文 扫清障碍我会认茂盛着的豌豆shèng盛不满的菜碗多音字chéng撒了种子，就会有收获的。sǎ撒手不管sā却拾柴坚尿盛精碗我会写左右 结构精却碗拾半包围结构尿上下 结构坚盛柴生字归类识字方法加一加：此+木=柴 成+皿=盛字理识字： 碗形声字。原来是用来测量的器具，现在变成吃饭时最常用的食器。却què组词：忘却 退却不要写成双耳刀易写错坚jiān 不要写成竖心儿。组词：坚强 坚定 选字组词盛坚尿精定神茂急柴拾舒畅：很高兴、开心。 本课指失去原有的菜园，全家心情都不高兴。词语解释每当走进鸟语花香的公园，我的心情总会变得格外舒畅。坚毅：坚定有毅力。诧异：感到奇怪。疑惑不解：心里不明白，不理解。基地：基础的地方。这篇课文写了“父亲”通过艰辛的开荒、填土、育肥，在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟了一处菜园。 自由朗读课文，说说课文讲了一件什么事？整体感知 默读课文，思考：课题为什么叫“父亲的菜园”？ 新开的菜园是父亲辛勤劳动的结果，它浸透着父亲的勤劳，所以课题叫“父亲的菜园”。一、加点字注音有错误的一项是（ ）。 　　A.婴儿（yīng） 竹筐（kuāng） 　 　 B.红肿（zhǒng） 撒种（sā） 　　C.盛碗（chéng) 拾柴（ chái）课堂演练B　　1.一条新修的公路，使我家失去了四季常绿的菜园。（ ）　　 2.没有了新鲜的蔬菜，对于一个普通的农家来说，就像婴儿断了奶。（ ） 3.父亲在这一块贫瘠的土地上种了豌豆。（ ）得到特殊二、写出划线词语的反义词。肥沃三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。美丽的深情的平缓的山坡菜园目光上节课我们学习了生字，感知了课文大意，这节课让我们了解父亲是在什么情况下开垦菜园的？是怎样开发的？让我们感受父亲的勤劳和坚强。第二课时自由朗读课文，说一说父亲为什么要开垦新菜园？又是如何开垦的？互动课堂一条新修的公路，使我家失去了四季翠绿的菜园。说明开垦新菜园的原因“四季” 点明了菜园对家里的重要性； “翠绿” 反映了蔬菜长势良好和家里人的勤劳现在，要找出一块可做菜园的土，是相当困难的了。望着我们疑惑的神情，父亲坚毅的说：“我们去开荒！”家人的反应父亲的表现， 说明父亲已下定决心。默读课文，找一找哪些部分具体的介绍了父亲开垦菜园的过程？在过程中，又遇到了哪些困难？他又是怎样克服的？ 每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。一个星期过去，展现在我们面前的，是足有三四分翻过的黄土地。父亲付出了艰辛的劳动，在山坡上开出了一块作为菜园的基地。 父亲还没来得及整理他新辟的菜园，一场暴雨说来就来了。那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中……突发暴雨父亲心系菜园父亲成功“抢救”了菜园吗？结果是怎样？ 那薄薄的一层泥土却被大雨冲了个一干二净，露出大块大块狰狞的岩石来。父亲一个星期的劳动，几乎化为乌有了。大雨冲坏了基地，如果是你，你会怎么做？父亲又是怎么做的？ 父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那可怖的岩石。父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。看着新菜园终于被开出来了，父亲笑了。坚韧不拔吸取教训，重新开荒用双手“创造”了一块新的菜园。齐读课文，找一找父亲是如何“伺候”菜园的？ 就在我做着吃 ... ...