课件编号5364684

第四章+牛顿运动定律阶段性测试题四+Word版含解析

日期:2024-04-28 科目:物理 类型:高中试卷 查看:94次 大小:339483Byte 来源:二一课件通
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第四章,牛顿,运动,定律,阶段性,测试题
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阶段性测试题四 测试范围 第一章、第二章、第三章、第四章 (时间:90分钟 满分:100分) 第Ⅰ卷(选择题,共48分) 一、单项选择题(共8小题,每小题4分,共32分) 1.(2018·武汉模拟)2016年8月16日,我国发射了全球首颗量子科学实验卫星“墨子号”.墨子是春秋战国时期著名的思想家,他关于物理学的研究涉及力学、光学、声学等分支.关于他的著作《墨经》中对物理知识的论述,下列说法中不正确的是(  ) A.运动就是物体空间位置的变动(原文:动,或徙也) B.力是物体由静到动,由慢到快的原因(原文:力,刑之所以奋也) C.重量也是力,物体下坠、上举,都是重量作用的结果(原文:力,重之谓,下、與,重奋也) D.时间可以是有限长度的,也可以是没有长度的时刻(原文:时,或有久,或无久) 解析:物体空间位置的变化就是运动,A选项正确;根据牛顿第二定律,力是物体由静到动,由慢到快的原因,即力是运动状态改变的原因,B选项正确;重量是重力的大小,物体下坠、上举是合力作用的结果,C选项错误;时间分为时间间隔与时刻,D选项正确. 答案:C 2.(2018·庄河市期末)力学是研究物体机械运动规律的科学,17世纪末,牛顿继承和发展前人的研究成果,提出了力学运动的惯性定律、加速度定律和作用力与反作用力定律,使经典力学形成了系统的理论.下列关于这三大定律的说法中正确的是(  ) A.惯性定律说明了力是维持物体运动状态的原因 B.作用力与反作用力一定大小相等、方向相反、作用在同一个物体上 C.如果物体所受的合外力不等于零,则物体的速度一定也不等于零 D.如果一个物体受到两个力的作用,那么这两个力一定都会产生加速度 解析:惯性是物体的固有属性,力是改变物体运动状态的原因,A选项错误;作用力与反作用力一定大小相等、方向相反、作用在不同物体上,B选项错误;如果物体所受的合外力不等于零,则加速度不为零,速度可以等于零,C选项错误;根据力的效果的独立性可知,如果一个物体受到两个力的作用,那么这两个力都会使物体产生加速度,D选项正确. 答案:D 3.某航母跑道长为200 m,飞机在航母上滑行的最大加速度为6 m/s2,起飞需要的最低速度为50 m/s.那么,飞机在滑行前,需要借助弹射系统获得的最小初速度为(  ) A.10 m/s B.12 m/s C.15 m/s D.20 m/s 解析:已知飞机起飞加速的末速度v=50 m/s,加速度a=6 m/s2,飞机位移x=200 m,根据速度位移关系有v2-v=2ax,得飞机起飞的初速度为v0== m/s=10 m/s,所以A正确,B、C、D错误.故选A. 答案:A 4.运动员手持球拍托球沿水平方向匀加速跑,球的质量为m,球拍和水平面间的夹角为θ,球与球拍相对静止,它们间摩擦力及空气阻力不计,则(  ) A.运动员的加速度为gtanθ B.运动员的加速度为gsinθ C.球拍对球的作用力为 D.球拍对球的作用力为mgtanθ 解析:网球受力如图所示,由牛顿第二定律得 水平方向:Nsinθ=ma, 竖直方向,由平衡条件得Ncosθ=mg, 解得运动员的加速度为a=gtanθ, 球拍对球的作用力为N=.故选A. 答案:A 5.如图为“中国好歌声”娱乐节目所设计的“导师战车”,战车可以在倾斜直轨道上运动.当坐在战车中的导师按下按钮,战车就由静止开始沿长10米的斜面冲到学员面前,最终刚好停在斜面的末端,此过程约历时4秒.在战车的运动过程中,下列说法正确的是(  ) A.战车在运动过程中导师处于失重状态 B.战车在运动过程中所受外力始终不变 C.战车在倾斜导轨上做匀变速直线运动 D.根据题中信息可以估算导师运动的平均速度 解析:由题可知,“导师战车”沿斜面的方向先加速后减速,加速的过程中有沿斜面向下的分加速度,车处于失重状态.当车减速时,车有向上的分加速度,车处于超重状态,故A错误;由题可知,“导师 ... ...

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