2017～2018学年度第一学期期末考试 七年级道德与法治试卷 （卷面总分：50分 测试时间：45分钟 考试形式:闭卷） 第Ⅰ卷 选择题（共28分) 一、单项选择题（每小题只有一个选项最符合题意。本题共14小题，每小题2分，共计28分。） 1.小洁从小就喜欢地理，但在小学时难觅知音，进入初中后，她报名参加了地理老师组织的社团活动，有了共同学习和探究的好伙伴，这表明 A.中学生活提供了自我发展的机会 B.中学时期会面临各种各样的挑战 C.编织人生梦想是我们的生活主题 D.中学阶段是专门开发潜能的阶段 2.关于梦想和现实的关系，下列认识正确的是 A.梦想和现实就像海天相吻的弧线，可望不可即 B.生活中的现实常常打败梦想，梦想只是一种臆想 C.梦想即使实现不了，也能引领方向 D.梦想是丰满的现实是骨感的，两者永不相交 3.从认识自己的角度来分析，右图中A区属于 A.秘密区 B.公开区 C.盲目区 D.未知区 4.下面对友谊的认识正确的是 A.不能与朋友竞争，竞争就会失去朋友 B.友谊不能没有原则 C.我只找对我有好处的人做朋友 D.友谊是一成不变的 5.朋友有困难找你帮忙，可你没有能力帮他，你应该 A.断然拒绝，不管朋友能否理解 B.为了不伤害友谊，先要答应下来 C.坦诚的说出理由，以求朋友的谅解 D.赴汤蹈火，在所不惜 6.王刚的父母在家附近开了一个小吃部，正上中学的王刚经常到父母店里去帮忙，影响了休息。有一天，王刚在课堂上打盹，受到老师的严厉批评。王刚正确的做法应该是? A.不理会老师批评，继续到店里帮忙 B.不再听老师讲课，背后说老师坏话 C.主动与老师交流，向老师说明情况 D.让家长教训老师，为自己讨回公道 7.面对不同风格的老师，下列做法不妥的是 A.承认老师的差别，接纳每位老师的不同，了解我们的老师 B.与自己喜欢的老师交往，尽量回避自己不喜欢的老师 C.发现不同风格老师的优点，积极地与老师交往 D.了解老师教育行为的目的、初衷和用意，理解老师 8.“人生不如意十之八九”，每个人在成长的过程中都会遇到许多挫折。面对挫折，我们要有正确的应对方法，以下应对挫折的做法不可取的是 A.调整自己，积极解决问题 B.通过体育锻炼、听音乐等适当调整 C.积极化解，向朋友们倾诉 D.一刻不能停歇，时刻绷紧自己神经 9.生命是平凡的，但同时也能时时创造伟大。下列生命不属于伟大的是 A.自私自利的生命 B.个体的生命与集体联系在一起 C.个体的生命与他人的生命联系在一起 D.个体的生命与民族、国家联系在一起 10.近年来，我国各地区许多学校都会不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。七年级学生小明对此举不以为然：“又没发生地震、火灾，用得着那样瞎操心吗?”下列说法中，最能说服小明的是 A.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命要从日常生活做起 B.人的生命的独特性突出表现在与其他生命相比具有智慧 C.无论遭遇多大挫折,永远不放弃生命的希望 D.通过逃生演练、紧急疏散等活动实现生命的价值 11.巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”对这句话的理解正确的是 ①努力是一种生活态度 ②追求理想的过程中要有不服输的坚韧 ③只要有梦想就能过上美好生活 ④不付诸行动的梦想等同于空想 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.下列做法有助于避免出现下图所示情况的有 ①诚实守信，友善、坦诚待人 ②漠视朋友需求，无视朋友难处 ③体谅他人，尊重差异，加强沟通 ④勇担责任，欣赏、宽容他人，平等待人 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 13.“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也。”这首诗作告诉我们 ①友谊是平等的、双向的 ②朋友之间共同分享，也相互分 ... ...
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