课件编号5366760

第五讲 金属材料(3年中考2年模拟复习学案)

日期:2024-05-09 科目:科学 类型:初中试卷 查看:45次 大小:3951056Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 第五讲 金属和材料 SHAPE \* MERGEFORMAT 1.金属和非金属 ①区别金属与非金属(a); ②列举金属和非金属的主要性质差异(如导电性、导热性、延展性、金属光泽等)(a). 2.金属活动性顺序 ①概述金属与酸、金属与盐反应的条件(b); ②比较金属的活动性顺序(b); ③用金属活动性顺序说明某些现象(b). 3.金属的防腐 ①列举金属腐蚀条件(a); ②列举防止金属腐蚀的常用方法(a). 4.废弃金属对环境的影响 ①知道废弃金属对环境的影响(a); ②知道回收废弃金属的意义(a). 5.金属材料的发展 列举改善金属材料性能的主要方法(a). 1.金属和非金属 (1)区别金属与非金属 ①金属的普遍特性:固态(除汞外),有金属光泽,是良好的导电、导热体,有延展性,密度和熔点高。 ②非金属性质:固、液、气态,有多种颜色,不具金属特性,性质不一,应用不一。 列举金属和非金属的主要性质差异(如导电性、导热性、延展性、金属光泽等) ①金属的导电性良好,导热性强,延展性好,颜色有金属光泽; ②非金属导电性差,导热性弱,延展性差,颜色黑色、灰色。 2.金属活动性顺序 (1)概述金属与酸、金属与盐反应的条件、用金属活动性顺序说明某些现象 ①金属与酸反应时,排在 H 前面的金属能置换出酸里的 H+。 ②金属与盐发生反应,只有活动性 强 的金属才能把活动性弱的金属从它的盐溶液中置换出来。K、Ca、Na会与盐溶液中的水发生置换反应,生成碱和氢气。 比较金属的活动性顺序 3.金属的防腐 (1)列举金属腐蚀条件 ①外因: 氧气、水分 等物质的相互作用。 ②内因:金属的 内部结构 。 (2)列举防止金属腐蚀的常用方法 ①改变金属的 内部结构 。如在普通钢中加入铬、镍等金属元素制成不锈钢。 ②表面覆盖 保护膜 。如刷油漆、涂机油、涂搪瓷、电镀、烤蓝等。 4.废弃金属对环境的影响 由于垃圾填埋处理后,金属不会自行分解;并且铅、镉等金属被腐蚀后,会形成溶于水的有毒的金属离子,污染土壤和地下水源。因此废弃金属将对环境造成严重的污染,大部分金属应通过回收使其循环再利用。 5.金属材料的发展 ①合金:一种金属跟其他一种或几种金属(或非金属)一起熔合而成的具有金属特征的物质。 ②改善金属材料性能的主要方法:改变金属的内部结构和外部条件 考点一 金属 【典例】(2017·台州)垃圾分一分,环境美十分。投放铝制易拉罐的垃圾箱应贴以下哪个标识(  ) 【答案】A 【解析】铝制易拉罐是金属制品,金属是可回收利用的物质;故答案为:A; 考点二 金属活动性顺序 【典例】(2016·温州)为了验证”Fe、Cu、Ag三种金属的活动性由强到弱”,小明设计了 图所示的实验,其中可以达到实验目的的组合是 (  ) [来源:学科网] A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】A、① Ag与稀盐酸的反应现象,可以判断Ag与H的强弱;② Cu与硫酸亚铁溶液反应可以判断Fe与Cu的活动性强弱,但无法判断Cu与Ag的活动性强弱;故A错误; B、① Ag与稀盐酸的反应现象,可以判断Ag与H的强弱;③Fe与稀盐酸反应的现象,可以判断Fe与H的活动性强弱,但Fe与Cu,Fe与Ag,Cu与Ag的活动性强弱未知;故B错误; C、② Cu与硫酸亚铁溶液反应可以判断Fe与Cu的活动性强弱;④Cu与硝酸银溶液的反应现象可以判断Cu与Ag的活动性强弱;把Cu作为中间量,从而比较出Fe、Cu、Ag的活动性强弱;故C正确; D、③Fe与稀盐酸反应的现象,可以判断Fe与H的活动性强弱;④Cu与硝酸银溶液的反应现象可以判断Cu与Ag的活动性强弱;但无法得知Fe与Cu的活动性强弱;故D错误; 考点三 金属腐蚀 【典例】(2016?台州)镁带在空气中放置几十天后表面变黑,有人认为这是镁与氧气反应生成的氧化镁,也有人根据铁生锈的条件,认为这是镁与水、氧气共同作用的结果.为 ... ...

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