苏教版小学语文四年级下册期末专题之课外阅读专项训练（含答案）

苏教版小学语文四年级下册期末专题 课外阅读专项训练 第一单元：春天来到了 一、阅读短文，回答问题。 春之曲 春姑娘穿着一身绿色的衣裙，踏一辆绿色的车，摇一路绿色的铃来了…… 春姑娘抱起绿琵琶，弹出一支和谐的绿之曲。百鸟听了争着亮开圆润的歌喉，她又挥起绿色的令旗，指向小溪，小溪的冰衣立刻咔咔崩裂。没等冰衣完全融化，小溪就高兴地唱起绿色的歌，跳下山涧，越过山涧，越过山岗；汇入河流，奔向大海。春姑娘又指向树林，杨树急忙拨掉头上的残雪，顽皮地吐出了嫩绿的小舌头；柳树则吐出鹅黄色的嫩芽，就像一只只刚刚啄破蛋壳儿的毛茸茸的小雏鸡。 小草探出了翠绿的小脑袋，喜爱雪花的凋谢。你看它们有的刚刚破土，一撮撮，一簇簇，深吸着散发泥土芳香的新鲜空气。虽然身小力薄，但生命力才是那样顽强，这不禁使我想起唐代诗人白居易的诗句来：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”你看，在绿色的草坪上，孩子们追逐着，欢笑着；青年人捧着书读着，绿色的风为他们轻轻地翻着书页。 春姑娘摇一路绿色的铃，蹬一辆绿色的梦来了。春姑娘的琵琶弹绿了草地，绿了杨柳，绿了万物，绿了希望…… 1.请根据选文，把词语补充完整。 （ ）的衣裙 （ ）的喉咙 （ ）的小雏鸡 （ ）的空气 （ ）的令箭 （ ）的嫩芽 2.下面哪一句话没有修辞方法，请你选出来。（ ） A．百鸟听了争着亮开圆润的歌喉，她又挥起绿色的令旗。 B．小草探出了翠绿的小脑袋，喜爱雪花的凋谢。 C．你看，在绿色的草坪上，孩子们追逐着，欢笑着。 D．柳树则吐出鹅黄色的嫩芽，就像一只只刚刚啄破蛋壳儿的毛茸茸的小雏鸡。 3.作者抓住 、 、 、 等事物来描绘春天的。 4.请用“———�划出第二自然段的中心句。 5.你是如何理解题目“春之曲”的？文中哪些语句与题目相呼应？ 二、阅读短文，回答问题。 春雨 ①春雨，古今中外有多少人赞美你！“随风潜入夜，润物细无声”，这是杜甫描述你偷偷来到人间的佳句。春雨，你可知道农民是怎样地盼望你呀！ ②春雷一声，你可来临了，无声无息地下着，雨丝如烟似粉。竹林里新拔节的翠竹，田野里的绿苗，池塘边的垂柳，刚刚绽开的粉色桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹，细润润。 ③暖融融的雨丝好像一串串的珍珠，又好像春姑娘的鞭子，抽打着冬的阴影，驱赶着料峭的寒意。你是那样的纤细，却又是如此不可抗拒。你粉碎了坚冰的顽抗，瓦解了积雪的防御；你把冰冷的硬壳化作了袅袅飘飞的水雾，化作了潺潺流淌的小溪，化作了滔滔滚动的潮水。 ④柔情的春雨，你多么像一位天使，从山那边跑来。你拖着乳白的宽大的裙子，罩着整个村庄，干涸的大地等待着你的拥抱，你满头插着洁白的花，在云雾中吻着土地。你看：所有的种子都翻个身，打着滚儿，揉揉惺忪的眼睛，伸个懒腰，打个哈欠，一切都复苏了。 ⑤一场温暖的春雨，亮晶的雨丝，绵绵的雨丝，好像春姑娘拨动的琴弦，春风是轻柔的手指，弹出了一首首动人的歌曲。你又好像春姑娘手中绣花的针线，一针针，一线线，绣出了一片清新和翠绿，也有点点耀眼的金黄；你绣啊！绣啊！绣出了嫩生生、水灵灵的新葩新蕾！还有翩翩起舞的蜜蜂…… ⑥春雨，我希望你永驻人间！ 1.我会仿写词语。 无声无息 无 无 无 无 无 无 翩翩起舞 2.我会连一连。 袅袅飘飞的 潺潺流淌的 滔滔滚动的 小溪 潮水 水雾 3.请用简单的语言概括③④⑤的段意。 （1） （2） （3） 4.下面句子运用了什么修辞方法？请选一选。 （1）你把冰冷的硬壳化作了袅袅飘飞的水雾，化作了潺潺流淌的小溪，化作了滔滔滚动的潮水。（ ） （2）暖融融的雨丝好像一串串的珍珠。（ ） （3）你拖着乳白的宽大的裙子，罩着整个村庄，干涸的大地等待着你的拥抱，你满头插着洁白的花，在云雾中吻着土地。（ ） A．比喻 B.排比 C ... ...