课件30张PPT。明天,我们毕业校园六载，多彩时光烙心间 今朝离别，师生深情难割舍 在这里，我们同窗六载，我们一路欢声笑语，我们也曾经历过艰难坎坷。课堂上，我们共同学习；课下，我们一起嬉戏玩耍。在这里我们共同播下希望，收获成长的欢乐。这里就是我们即将要离开的母校。今天就让我们一同回忆在这里的点点滴滴，重温那浓浓的师生情谊。 一、激趣导入dsfdsfsd学会本课生字，理解由生字组成的词语。 正确、流利、有感情地朗读课文。 通过文中的细节描写，感受校园生活的欢乐和幸福，体会作者对母校生活的眷恋之情。(重难点) 二、初读感知眷偎诲矫多音多义 卷 ｊｕàｎ(画卷) ｊｕǎｎ(卷尺) 运用：爷爷小心地将画卷（ｊｕàｎ）卷（ｊｕǎｎ）起来，珍藏到他的“百宝柜”中。 近义词 眷恋———依恋 依偎———依靠 憧憬———向往 矫健———健壮 优雅———高雅 凝聚———积聚 教诲———教导 遨游———漫游 反义词 敬仰———轻视 沉寂———喧闹 矫健———蹒跚 优雅———粗俗 凝聚———分散 炽热———冷淡 眷恋 留恋 辨一辨： 这两个词都有“怀恋”的意思。区别在于：“眷恋”是对一个人或某个地方的深深怀恋；而“留恋”是对某个地方留下了好印象而不忍心舍弃或离开。两者表达的程度不同，“眷恋”的感情比“留恋”更深一些。 填一填： 1.怀着对家乡的无限的( )之情，他踏上了归国的邮轮。 2就要离开学校了，大家十分( )。 答案：1.眷恋 2.留恋朝夕相处(ｚｈāｏ ｘī ｘｉāｎɡ ｃｈǔ)：指时时处在一起。例句：几年的朝夕相处，我们建立了深厚的友谊。 眷恋(ｊｕàｎ ｌｉàｎ)：(对自己喜爱的人或地方)深切地留恋。 例句：同学们深深眷恋在这里学习了六年的校园。 依偎(ｙī ｗēｉ)：亲热地靠着；紧挨着。 例句：孩子依偎在母亲的怀里睡着了。 憧憬(ｃｈōｎｇ ｊǐｎｇ)：向往。 例句：毕业时大家对未来有许多憧憬。 窗明几净(ｃｈｕāｎɡ ｍíｎɡ ｊī ｊìｎɡ)：窗户明亮，几案洁净。形容室内十分明亮整洁。 例句：同学们在窗明几净的教室里探索、求知。 烂漫(ｌàｎ ｍàｎ)：①坦率自然，毫不做作。②颜色鲜明而美丽。 例句：天真烂漫的孩子使春天充满了诗意。 和蔼可亲(ｈé ǎｉ ｋě ｑīｎ)：态度温和，待人和气，使人容易接近。 例句：和蔼可亲的刘老师深受同学们敬重。诱人(ｙòｕ ｒéｎ)：吸引人的。 沉寂(ｃｈéｎ ｊì)：十分寂静。 矫健(ｊｉǎｏ ｊｉàｎ)：强壮有力。 例句：每年的运动会上总会看到他矫健的身影。 优雅(ｙōｕ ｙǎ)：优美高雅。 博大精深(ｂó ｄà ｊīｎｇ ｓｈēｎ)：(思想、学说等)广博高深。 例句：中华文化博大精深，源远流长。 教诲(ｊｉàｏ ｈｕì)：教训；教导。 例句：我会永远铭记老师的谆谆教诲。 遨游(áｏ ｙóｕ)：漫游；游历。 例句：我梦想着有一天能遨游太空。漫步(ｍàｎ ｂù)：没有目的而悠闲地走。漫，不受拘束；随便。 栋梁(ｄòｎɡ ｌｉáｎɡ)：房屋的大梁，比喻担负国家重任的人。辜负(ɡū ｆù)：对不住(别人的好意、期望或帮助)。例句：我们应该努力做好自己应做的事情，不辜负父母和老师的期望。 语境记忆 毕业前夕，同学们漫步在校园里，回忆曾经朝夕相处的日子，憧憬着未来的中学生活，心中充满了对校园的眷恋之情。这里有窗明几净的教室，那儿留下了同学们认真读书的身影；这里有和蔼可亲的老师，他们的教诲让我们受益终生；这里有天真烂漫的同学，我们之间建立起深厚的友谊……明天，我们将从这里出发，踏上新的征程。我们一定要努力奋发，成为祖国的栋梁之材，决不能辜负这六年的美好时光。 ? ? ? 1.“深深的眷恋之情”在全文中起什么作用? 作者用“一……就……”这一关联词语，把即将离别时从心底涌出的“深深的眷恋之情” ... ...
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