26 威尼斯的小艇 教学课件 46张PPT

课件46张PPT。两头尖尖，像弯月。水里行来，水里走。谜底：小船 小船是我们平时常见的，同学们知道威尼斯吗？威尼斯的城市内有纵横交错的大小河道和姿态各异的桥梁，小艇是主要的交通工具。那么，威尼斯的小艇是什么样子的？它们有什么作用？让我们一同走进课文，去领略作者笔下的异国风情吧！26 威尼斯的小艇第一课时第二课时威尼斯：意大利的一座古城，有“水城” “百岛城”之称。威尼斯城热闹非凡，但城内没有汽车和自行车，也不见红绿交通灯，小艇就是“公共汽车”。威尼斯的小艇同样闻名于世，被称为“威尼斯的城市名片”。 第一课时tǐngcāngshāo小艇船舱船艄mǔgùdǎo保姆雇工祈祷朗读课文 扫清障碍我会认尼艇叉艄翘舱姆祷雇哗我会写翘雇左右结构舱艇艄哗半包围结构祷姆尼独体结构叉生字归类舱cāng 注意平舌音与翘舌音的区分艄shāo易写错祷dǎo 左边不要写成“衤”祈祷：默告自己的愿望。操纵自如:掌握运用或驾驭得心应手，毫无阻碍。课文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。我很喜欢这架飞机,不一会儿就能操纵自如了。词语解释手忙脚乱:形容做事慌张，没有条理。本课指船夫驾驶技术高超。店里的生意非常红火,老板忙得手忙脚乱。自由放声读课文，说说文章的主要内容。 本文通过介绍威尼斯小艇的_____，船夫驾驶小艇的_____以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。样子高超技术整体感知用课文中的语句说说威尼斯最大的特点。 威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。先讲（ ）：_____是威尼斯的主要交通工具。再讲（ ）：小艇的_____和坐在舱里舒服的感觉。又讲（ ）：船夫驾驶小艇的_____。1小艇2、3样子4熟练技术看看文中是怎么介绍小艇的，给课文划分段落。最后讲（ ）：小艇在人们_____中的作用。5、6日常生活一、近义词我会找。 摇晃———（ ）静寂———（ ） 耸立———（ ）情趣———（ ）摇摆沉寂挺立乐趣课堂演练二、给红字注音。 小艇（ ） 船艄（ ） 翘起（ ） 雇工（ ） tǐngshāoqiàogù三、文中介绍威尼斯有什么特点？全文是分成几部分介绍小艇的？ 威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。全文共分四部分介绍小艇的。字词听写 上节课我们初步了解了威尼斯的小艇，这几课我们继续深入学习，去看看威尼斯的小艇到底有什么奇特之处。第二课时通读课文，说一说课文围绕小艇写了哪几个方面的内容呢？小艇在人们生活中的作用小艇的样子船夫的驾驶技术 互动课堂读第2自然段，找出描写小艇的样子的句子，说一说小艇是怎样的？　 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月,行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。小艇的样子新月长、窄、深独木舟两头翘起水蛇轻巧灵活小艇的特点（课后第2题） 抓住事物特点 事物都有自己与众不同的地方，这就是特点。描写事物就要抓住事物的特点来写。 好处 给人生动、具体、形象的感觉。写作手法 用一段话，写写家乡的某处景或某个物，要写出特点来。 提示：写你最熟悉的一种，主要是写出它的特点。小练笔人坐在小艇里有什么感受？读第3自然段，找出相关句子。　 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。舒服惬意快速读第4自然段，找出课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶技术的？ 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边 ... ...