课件35张PPT。角的初步认识人教版义务教育小学数学二年级上册 一、创设情境，导入新课二、观察实践，探究新知 折角顶点边顶点边边顶点边边边一个角有一个顶点, 两条边 尺手退顶点边边画一画从一个点起,用尺子向不同的方向，画两条线,就画成了一个角。 小小角，真简单， 一个顶点两条边。画角时，要牢记， 先画顶点再画边。做一做能用两根你棒连接后做成一个角吗？角的大小与角的两边叉开的大小有关；角的大小与角的边的长短没有关系。猜一猜，哪个角大? ？ 判断下面的图形，哪些是角？哪些不是角？是角的画“√” ？不是角的画“╳ ”？（ ） （ ） （ ） （ ）( ) ( ) ( ) ( ) √╳√╳╳√√╳三、巩固练习，拓展延伸 下面的图形中各有几个角？（ ）个角 （ ）个角3 4 数数看:4个3个10个下面图形中各有几个角？下面图形中各有几个角？火眼金睛比比看 通过今天这节课的学习，你能告诉大家你学会了什么吗？ 四、回顾全课，总结提高
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