课件编号5378556

16 盘古开天辟地 课件(共33张PPT)

日期:2024-05-20 科目:语文 类型:小学课件 查看:63次 大小:4731004Byte 来源:二一课件通
预览图 1/5
盘古,开天辟地,课件,33张,PPT
  • cover
课件33张PPT。16、盘古开天辟地资料宝袋 盘古 中国民间神话传说人物,在昆仑山开天辟地,盘古神话叙事见于《三五历纪》、《五运历年记》、《述异记》等。 盘古的开天辟地一说最早出在三国吴人徐整的《三五历记》,最早形象见于《广博物志》和《乩仙天地判说》为龙首蛇身、人面蛇身 。预习检查1、正确流利的朗读课文。 2、认识生字,会写生字。 3、能叙述这个故事,并能把这个神话讲给别人听。字词乐园宇 宙 类 板 冉 构 造 躯 创字词乐园左右结构:板 构 躯 创 上下结构:宇 宙 类 半包围结构:造 字词乐园倒dǎodào倒下多音字:倒立模MóMú模型模样字词乐园轻--柔上升--上涨近义词:缓缓--慢慢模糊--朦胧字词乐园反义词:轻--重上升--下降缓缓--匆匆模糊--清楚字词乐园宇宙 霹雳 模糊 混沌 身躯 构造 课文详解  在远古时候,科学不发达,一些简单的自然现象,人们还无法做出科学的解释,于是古人就用他们丰富的想象力,创造出一些具有超凡能力的“神”,与这些神有关的故事就成了神话故事。一、导入新课课文详解二、课文理解 1.这篇课文讲了一个怎样的故事? 人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 课文详解二、课文理解 混沌:① 我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象; ② 形容糊里糊涂、无知无识的样子。2、很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混(hùn)沌(dùn)一片。课文详解二、课文理解  3、展现你的观察力。天地分开之后,盘古又干了什么? 天地分开以后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶着天,用脚使劲蹬着地。 天没升高一丈,地每天下沉一丈,盘古也随着越长越高。这样不只过了多少年,天和地逐渐成形了,盘古也累得倒了下去。课文详解二、课文理解 4、盘古倒下之后发生了什么变化?他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声。他的双眼,变成了太阳和月亮; 西北南东他的四肢变成了大地上的东西南北四极 他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木。他的汗水,变成了滋润万物的雨露……课文详解二、课文理解 5.你还知道哪些神话故事? 嫦娥奔月 后羿射日 精卫填海图解结构盘古开天辟地天地混沌盘古累到盘古用身体创造美丽宇宙盘古开天地概括主题 人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 写法点拨 神话故事表现方法 古代神话体现了深重的忧患意识,在恶劣的自然环境中,先民为了生存和发展,必须面对现实的苦难,并作不懈的努力。神话特别强调诸神不辞辛劳的现实精神,反映了先民对现实的苦难有着深刻的体验。古代神话体现了先民们的反抗精神。生存环境的艰苦,激发了先民不屈的奋斗精神,这种奋斗精神本身就意味着对于命运的抗争,由此而孕育出一大批反抗自然,反抗天帝的神话英雄,这种顽强的抗争精神成为中华民族生生不息的精神源泉。拓展提升 盘古开天之后的很长一段时间,万物勃发,但唯独没有人类,只有一位女神———女娲生活的天地之间,和花草鱼虫为乐。慢慢的,女娲寂寞了,她多想有很多和她一样的生命与她作伴呐。可是没有。女娲闷闷不乐,越来越消瘦。一天,女娲在河边洗脸,低头看见了自己的影子,哇!这正是我要找的呀。女娲造人 女娲伸手去捞,结果影子没了,她只捞了以手泥。女娲失望极了。突然,女娲发现影子慢慢的又回来了。这回女娲不敢莽撞了,她静静的看着,手不知不觉的揉动,手中的泥慢慢的变成了影子的模样,一松手泥人落到了地上。一落地,泥人就动了,并管女娲叫“妈妈”。女娲高兴极了,手不停的揉动,一个个泥人落地并有了生命。女娲给这些生命起名叫“人”。这就是“女娲造人”的故事。心灵感悟 盘古大斧一挥结束了黑暗,表现了他追求光明自由的情怀,盘古 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~