第二十九讲 省略句 (原卷版) 黑龙江哈尔滨 邱尚瑛 英语中省略现象较为普遍，对省略句的考查已经成为高考中的热点之一。省略是一种语言现象，是英语的一种习惯用法。省略句避免了对旧信息的重复，减轻了说话人语言表达的负担，也有助于听话者对信息的理解。省略又是一种衔接手段，能通过采用省略的手法承上启下，把上下文连接起来。能否正确理解省略句的语义，主要靠语境。英语句子乃至文章中常常会频繁地出现省略的现象，省略是英语中一个重要的结构方式，将有关省略句的语法项目进行清晰的梳理，对高考复习的成败有着至关重要的作用。省略句在近年的高考试题中出现的频率越来越高，涉及面也较广泛，是高考试卷中比较重要语法项目。教师在辅导学生进行省略句复习的时候，首先要注重对其语言知识进行梳理，夯实基础知识，掌握核心内容，避免偏题、难题和怪题；教师要注意把有关省略句的语法现象从横向与纵向进行融会贯通，通过对语言知识的梳理提高学生借助语法知识进行阅读与写作能力。因此，教师要逐条列出学生出容易出现错误的问题，通过典型例句的讲解和巩固训练提高学生的语言应用能力。 I. 省略句概述（Summary of Elliptical Sentences） 英语中为了避免重复，以便于使语言更加简练，在不影响句子结构、不会引起歧义或误解的前提下，常常会省去一个或者多个句子成分而保持句子原意不变，这种情况就被称作省略（Ellipsis）。省略是为了避免重复、突出新信息并使上下文紧密连接的一种语法修辞手段。省略形式多样，从单词、短语到分句都可以省略，而且各有一定的衔接关系不容臆断。省略不但是一种“以无为有”的最简便的表达方法，而且也是一种简便至极、“虽无胜有”的修辞手段。句子成分的省略常常有：省略主语、主谓语或主谓的一部分；省略不定式符号to；省略不定式结构中的动词；省略状语从句中的部分词句；省略定语从句中的关系词；省略虚拟语气中的if与should；在not，so，neither，nor的使用中的替代性省略等等。省略的情况大致可分为两类：一类是功能词的省略；另一类是句子成分的省略。 These are John's books and those are Mary's (books).省略了books 这些是约翰的书，那些是玛丽的书。 Our teacher came in, book in hand. = Our teacher came in, with a book in his hand. 我们的老师手里拿着一本书进来了。 Mike said that he would come to school to see me the next day, but he didn't come to school to see me the next day. 迈克说他第二天要来学校看我，但是第二天他并没有来学校看我。 = Mike said that he would come to school to see me the next day, but he didn't. 迈克说他第二天要来学校看我，但是他并没有来。(省掉最后九个词，句子简洁多了) — What did he want yesterday 他昨天要了什么？ — An apple. 一个苹果。（全文应该是“He wanted an apple yesterday”，但显得生硬、别扭，很不自然） II. 功能词的省略 功能词指的是没有完整意义，但有语法意义的词，如冠词、介词、助动词等。英语句子结构的简洁，首先表现在功能词的省略上。 1. 冠词的省略 A man and (a) woman are talking in the office. 办公室一男一女正在谈话。 He could not understand why there was no noise coming from the house, not even the sound of the radio or (the) television. 他不明白为什么从屋子里一点响声也没传出来，甚至连收音机和电视机的声音也没有。 2．代词的省略 I went to the market, (I) bought something useful, and (I) returned home within an hour. 我去了市场，买了点有用的东西，一小时之内就回来了。 (It) Doesn't matter. 这不碍事。 (You) Had a good time, didn't you. ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
