课件编号5382169

1 窃读记 课件(2课时,30张PPT)+练习+素材(4份打包)

日期:2024-05-18 科目:语文 类型:小学课件 查看:84次 大小:6966878Byte 来源:二一课件通
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    课件30张PPT。1.窃读记林海音 1、学习本课生字词; 2、整体感知作者窃读的滋味。 课时目标(第一课时)PPT模板下载:www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板:www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板:www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载:www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片:www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载:www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程: www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程: www.1ppt.com/word/ Excel教程:www.1ppt.com/excel/ 资料下载:www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载:www.1ppt.com/kejian/ 范文下载:www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载:www.1ppt.com/shiti/ 教案下载:www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛:www.1ppt.cn 什么叫窃读? 作者是在哪里读书的? (书店) 她在书店读书有何独特之处? (只读,但是从来不买,而且经常去) 和那些正大光明地去读书买书的人相比,她这种读书的经历就叫做———窃读。解读课题初读课文,学习生字词1、听课文录音,划出本课生字词。 2、再读课文,同桌之间相互提问课后要求会认、会写的生字词。 3、读句子,看看谁最棒。 4、全班齐读新词。 生字窃炒锅踮哟饿惧充檐皱碗酸撑柜qièchǎoguōdiǎn yō è jù(偷窃) (窃取)(炒菜) (炒面)(铁锅) (铝锅)(踮脚) (踮起)(哎哟) (啊哟)(挨饿) (饥饿)(恐惧) (惧怕)chōngyánzhòuwǎnsuānchēng guì(充满) (补充)(屋檐) (房檐)(皱纹) (皱眉)(饭碗) (汤碗)(酸菜) (酸味)(撑伞) (撑起)(柜子) (衣柜)句子我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。 我很快乐,也很惧怕———这种窃读的滋味! 就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心…… 我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿支撑着,有时又靠在书柜旁,以求暂时的休息。生词惧怕 踮起 屋檐 皱起 酸 书柜 暂时 支撑 jù pà diǎn qǐ wū yán zhòu qǐ suān shū guì zàn shí zhī chēng再读课文,感知窃读“百”味 1、快速浏览课文,说一说,你从课文中读到哪些和窃读有关的内容? 和读书有关的感情——— 作者窃读的感受——— 窃读若干年的感悟——— 2、而在我们的《窃读记》中,作者感触最深的应该是——— 。 ①你都从中,感受到了哪些滋味呢? ②你分别是从什么地方“品”出这滋味的呢? ③窃读的滋味是 。情深滋味收获窃读的滋味 1、生字抄写1遍,生词抄写5遍。 2、了解作者的有关资料。 3、抄写5句关于读书的名言和诗句。作业PPT模板下载:www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板:www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板:www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载:www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片:www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载:www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程: www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程: www.1ppt.com/word/ Excel教程:www.1ppt.com/excel/ 资料下载:www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载:www.1ppt.com/kejian/ 范文下载:www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载:www.1ppt.com/shiti/ 教案下载:www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛:www.1ppt.cn 1、听写词语,将生字标出拼音。 2、展示分享收集到的关于作者的资料。 3、品味作者窃读的“快乐”与恐惧。 课时目标(第二课时)林海音出生于书香门第,自幼酷爱读书学习。由于当时是国民党统治中国,受帝国主义和本国封建主义压迫和束缚,人民生活十分贫困。再加上父亲早逝,面对生活和社会的重压,林海音对社会的认识较之同龄人更成熟更深刻,所有这些都构成了她创作小说的动力和源泉。 她的《窃读记》一文,非常生动地写出了作者儿时的读书嗜好。儿时的林海音因为喜欢读书而又无 ... ...

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