9.3 大气压强（课件）

课件43张PPT。人教版 八年级下9.3 大气压强新知导入量筒中的试管为什么会自己上升呢 地球周围被厚厚的空气包围着，我们就生活在大气海洋的底层。液体内部朝各个方向都有压强，这是由于液体具有流动性。空气也能流动，我们周围是否存在大气的压强？一、怎样知道大气有压强思考：为什么塑料片不往下掉？水不往下流？新知讲解问题：是什么力托住了塑料片呢？ 分析：塑料片上方受水的压力，下方受到大气对它上的托力，F上大于F下 是大气托住了塑料片 结论：大气压强确实存在。 大气对浸在里面的一切物体均具有压强。这种压强叫做大气压强，简称大气压。（一）大气压（二）证明大气压存在的实验：马德堡半球实验吸钩会“吸”在墙上饮料能“吸”进入口中（三）生活中有关大气压的现象用手堵住吸管的一头， 管中液体就不会流出， 药液“吸”入针管里的大气压有多大呢？（二）托里拆利实验 问题： A、将长滴管的下端放进红墨水中，先轻轻挤压滴管的胶囊，再用力挤压，水柱会上升吗。 B、水柱为什么会上升，假如滴管足够长，挤压滴管的胶囊水柱会一直上升吗？ C、若把滴管内空气排净呢？由此你能想到一种测量大气压的方法吗？ 由于大气压的作用使水柱上升--若把滴管内空气排净--P内=P外大--水柱就不再上升了. P内=P外大--水柱就不再上升了会1、管内水银柱上方是否有空气？2.管内水银柱不再下落是靠什么托住了它？3、76cm水银柱产生的压强与大气压强的关系是 如何？如何计算?没有，是真空大气压讨论1 大气压强可以托起76cm高的水银柱 p大气=p水银=ρ水银gh水银=13.6×103kg／m3×9.8N／kg×0.76m =1.013×105Pa 一标准大气压：p0=1.013×105Pa小结：管内水银柱的高度跟是否将玻璃管提起、玻璃管的粗细、倾斜角度等因素无关 ( p大气= p水银= ρ水银gh ) 3、将管倾斜，结果是否相同？ 4、往水银槽中倒水银，管内外高度差是否变化管内外高度差不变管内外高度差不变1、实验中换用不同大小的管来测结果是否相同？ 2、将管提起一些（始终未露出液面）、压入一些，结果是否相同？ 讨论2相同相同5.如果玻璃管顶部破了会怎么样？6.如果在实验中细管内不小心混进了一些空气,则测量值比真实值_____. (偏大,偏小,不变)7.如果在实验中,外界大气压突然变小了,则玻璃管中的水银柱高度将_____. (变大,变小,不变)8、如果用水做这个实验，大气压可支持多高的水柱？玻璃管内水银下降至与水槽内水银液面相平偏小变小大气压可以支持10.3m的水柱在技术上可以用仪器测量大气压的大小（三）气压计：测大气压的仪器金属盒气压计水银气压计课堂练习1、（营口中考）下列说法正确的是（ ） A. 马德堡半球实验测出了大气压的数值 B. 高压锅运用了液体沸点随气压的升高而降低的原理 C. 洗手盆的排水管用U形“反水弯”防臭是利用了连通器原理 D. 拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而减小C2、（南通中考）用易拉罐、水、橡皮泥、酒精灯按图片位置体验大气压的存在，下列说法中不正确的是（ ） A、易拉罐被压瘪说明大气压的存在 B、易拉罐被压瘪也可说明力能使物体发生形变 C.、用酒精代替水注入罐中也能完成实验 D、罐口不用橡皮泥堵住也能观察到罐被压瘪D 5．（2018?桂林）如图所示小关在课外探究活动中，将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐变扁了，压扁易拉罐的力是（　　） A．大气压力 B．易拉罐的重力 C．易拉罐对地面的压力 D．地面对易拉罐的支持力6．（2018?乌鲁木齐）你站在地球表面，大气对你正面的压力大约是（　　） A．60N B．600N C．6000N D．60000NDA3.（锦州中考）关于托里拆利实验，下面说法中正确的是（ ） A. 玻璃管内径越大，管内和管外水银面高度差越小 B. 往水银槽内多倒些水银，管内和管外水银面高度差增大 C. 玻璃管倾斜，管内和管 ... ...