第14课　明朝的统治 优质学案

　　　　　 第三单元　　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展)) 第14课　明朝的统治 【学习目标】 ①识记明朝的建立；归纳明太祖加强君权的措施；初步理解明朝皇权加强的影响。 ②认识八股取士对明清社会的影响。 ③了解明朝时期农业、手工业、商业发展的表现。 【知识梳理】 一、明朝的建立 1．建立明朝 (1)背景：元朝末年，政治腐败，社会动荡，民不聊生，出现多支反元队伍。 (2)建立：_____年，_____称帝，定都应天府。随后，明军攻占元大都，结束了元朝的统治。 2．强化皇权 (1)目的：巩固统治。 (2)措施 ①改革官制：地方：取消_____，设立“三司”，分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。 中央：为进一步集中权力，废除_____制度和_____，提升六部的职权，六部直接向皇帝负责；为分散_____，把大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，统归兵部，皇帝直接掌握了军事大权。 ②设立厂卫机构 a．概况：朱元璋设立_____，_____成立东厂。 b．职责：掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民。 3．影响：地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自向皇帝负责，皇权高度集中，_____大为加强。 二、科举考试的变化 1．原因：明朝提倡_____。 2．变化 (1)命题：考试的题目必须来自“_____”“_____”。 (2)答题：考生对题目的解释，以朱熹的《_____》为标准，不得随意发挥，否则，考生就会被认为是离经叛道，不可能录取。 (3)文体：答卷由八个部分组成，被称为“_____”。 3．影响：八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。 三、经济的发展 1．农业：明代引进了原产于_____的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。 2．手工业：_____是明代的丝织业中心；_____是全国的制瓷中心。 3．商业：_____和_____是全国性的商贸城市；出现了有名的商帮，如山西的晋商、安徽的_____。 　 新知小结　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 巧学妙记 数字助记 三废：在地方，取消行中书省；在中央，废除丞相制度和中书省。 两设：在地方，设立“三司”；设立由皇帝直接指挥的特务机构———锦衣卫。 一改革：改革科举制度，限定考试内容和答卷形式。 歌谣巧记 元末腐败发起义，元璋建明应天府。攻占大都元灭亡，强化皇权改官制。取消行省设三司，废除丞相升六部。设置五军都督府，锦衣卫、东厂设立。八股取士太呆板，禁锢思想人顺从。明朝经济继发展，晋商、徽商都出现。 常　考　拓　展 1．评价明朝八股取士 (1)从考试制度来看，明朝采用八股文考试的办法，是考试规范化的结果，增加了考试标准的客观性，对以后的考试制度有借鉴意义。 (2)八股文内容空疏、形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。 (3)儒生把考试做官作为自己学习的终极目的，应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。这即背离了考试的初衷，又败坏了学风。 2．科举制度的建立和发展 朝代 内容 阶段 隋朝 隋文帝开始用分科考试的办法选拔官员 诞生阶段 隋炀帝创立进士科，科举制正式确立 唐朝 唐太宗增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目 完善阶段 武则天创立殿试制度 唐玄宗时期诗赋成为进士科主要考试内容 明清 八股取士 衰落阶段 考　试　易　错 1．明太祖在地方取消行中书省，设立“三司”；在中央废除丞相制度和中书省，权分六部。 2．秦朝设立丞相，明朝朱元璋废除丞相制度。 3．明代的丝织业中心是苏州，制瓷中心是景德镇。 【课时训练】 一、选择题 1．如果你是明朝的一位地方官员，有事到京城参见皇帝朱元璋，应去(　　) A．南京 B．北京 C．西安 D．洛阳 2．明朝君主专制高度强化最突出的表现是(　　) A．废 ... ...