2019高考物理二轮学案：1.2相互作用含答案（2份）

第 14 页 共 14 页 2019高考物理二轮学案：1.2相互作用含答案 专题一 力与运动 考点二　相互作用 [限时45分钟；满分100分] 选择题(1～9题每小题7分，10～12题每小题9分，13题10分) 1．如图1－2－21所示，一根不可伸长的光滑轻绳，其左端固定于O点，右端跨过位于点O′的固定光滑轴，悬挂一质量为M的物体。轻绳OO′段水平，长度为L，绳子上套一可沿绳滑动的轻环P。现在轻环上悬挂一钩码，平衡后，物体上升L，则钩码的质量为 图1－2－21 A.M　　　B.M　　　C.M　　　D.M 解析　重新平衡后，绳子形状如图所示。由几何关系知，绳子与竖直方向夹角为30°，则环两边绳子的夹角为60°，根据平行四边形定则，环两边绳子拉力的合力为Mg，由平衡条件可知钩码的质量为M，B正确。 答案　B 2．(2018·咸阳三模)如图1－2－22所示，斜面体M的底面粗糙，斜面光滑，放在粗糙水平面上。弹簧的一端固定在墙面上，另一端与放在斜面上的物块m相连，弹簧的轴线与斜面平行，若物块在斜面上来回运动，斜面体保持静止，则地面对斜面体的摩擦力Ff与时间t的关系图象应是下图中的哪一个 图1－2－22 解析　在物块在斜面上来回运动过程中，物块对M的压力恒为mgcos θ。选斜面体M为研究对象，M受到重力、m的压力、地面的支持力、地面的摩擦力，由平衡条件可知地面对M的摩擦力Ff恒定不变。故选项D正确。 答案　D 3．(2018·郑州质检)用图1－2－23所示简易装置可以测定水平风速。在水平地面上竖直固定一直杆，半径为R，质量为m的空心塑料球用细线悬于杆顶端O。当风沿水平方向吹来时，球在风力的作用下飘了起来。已知风力大小与“风速”和“球正对风的截面积”均成正比，当风速v0＝3 m/s时，测得球平衡时细线与竖直方向的夹角θ＝30°，则 图1－2－23 A．风速v＝4.5 m/s时，细线与竖直方向的夹角θ＝45° B．若风速增大到某一值时，细线与坚直方向的夹角θ可能等于90° C．若风速不变，换用半径更大、质量不变的球，则夹角θ增大 D．若风速不变，换用半径相等、质量更大的球，则夹角θ增大 解析　设球正对风的截面积为S，已知风力大小正比于“风速”和“球正对风的截面积”，所以风力大小为F＝kSv(k为比例系数)，受力分析如答图所示，当风速为v0＝3 m/s时，由平衡条件得，mgtan 30°＝kSv0，当风速为v＝4.5 m/s时，同理可得mgtan θ′＝kSv，由此可解得tan θ′＝，θ′≠45°，A错误；风速增大，θ不可能变为90°，因为绳子对球的拉力T在竖直方向上的分力与重力平衡，B错误；若风速不变，换用半径更大、质量不变的球，则风力变大，根据F＝mgtan θ，知θ变大，C正确；若风速不变。换用半径相等、质量更大的球，知风力不变，根据F＝mgtan θ，知重力变大，风力不变，则θ减小，D错误。 答案　C 4．如图1－2－24所示，用天平测量匀强磁场的磁感应强度。下列各选项所示的载流线圈匝数相同，边长MN相等，将它们分别挂在天平的右臂下方。线圈中通有大小相同的电流，天平处于平衡状态。若磁场发生微小变化，天平最容易失去平衡的是 图1－2－24 解析　天平处于平衡状态，说明线圈受到的重力和安培力的合力等于两侧砝码重力差，根据安培力公式F＝BIL，知选项A中线圈在磁场中有效长度最大，所受安培力最大，磁场发生微小变化时，安培力变化最大，天平最容易失去平衡，选项A符合题意。 答案　A 5．(2018·衡阳联考)在新疆吐鲁番的葡萄烘干房内，果农用图示支架悬挂葡萄。OA、OB为承重的轻杆，AOB始终在竖直平面内，OA可绕A点自由转动，OB与OA通过铰链连接，可绕O点自由转动，且OB的长度可调节，现将新鲜葡萄用细线挂于O点，保持OA不动，调节OB的长度让B端沿地面上的AB连线向左缓慢移动，OA杆所受作用力大小为F1，OB杆所受的作用力大小为F2，∠AOB由锐角变为钝角的过程中，下 ... ...