第1单元第一课 用Python编程（课件+教案）

第一课 用Python编程课时教学设计 课题 第一课 用Python编程 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 八年级 学习 目标 了解什么是编程，什么是编程语言。 了解什么是Python命令，什么是Python程序。 掌握print（）函数的常用格式，能区分字符串和数值。 掌握输入Python命令和输入Python程序的方法。 重点 掌握输入Python命令和输入Python程序的方法。 难点 区分“字符串”表达式和“数学”表达式。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 观看“太阳花”画图实例。 提问：我们如果要画一个“太阳花”，一般会使用什么工具进行绘图？观看了此实例后，谈谈你的看法？ 提问、回答，绘制图形首先想到的是“绘图工具” 吸引学生，启发兴趣。 讲授新课 Python命令 什么是编程呢？ 编程是编写程序的简称。 目前世界上有600多种程序设计语言，常用的语言有Python、C、C++、Java、JavaScript等。 Python是一种简单易学、使用广泛的编程语言。 Python命令简介 Python语言中的语句就是Python命令。 单击【开始】-【Python文件夹】-【IDLE】， 进入Python Shell。 举例： 在提示符“>>>”的后面输入Python命令（例：print("Hello,world!")）并按回车键，该命令就会立即执行并显示结果。 格式1：print(表达式) 功能：输出“表达式”的结果。 其中的表达式可以是“数学”表达式、“字符串”表达式等。 注：“字符串”表达式是用英文的单引号或双引号括起来的一串字符。 试一试： 1．用print()函数输出下列“数学”表达式的计算结果。 3＋5，35－64，170÷(22＋63)，(4＋5)×3÷2 （注：在Python中，“÷”用“/”表示，“×”用“*”表示。） 2．用print()函数输出下列“字符串”表达式。 “Teacher”“Wang”“Teacher”+“Wang” “I”+“like”+“Python” （注：在Python中，“+”可以将两个“字符串”连接成一个字符串。） 3．在Python的提示符后直接输入上面的“数学”表达式和“字符串”表达式，然 后按回车键，其结果与使用print()函数相同吗？ 小博士提示： 1．Python中，命令和标点符号需要使用英文格式，否则会报错。 2．Python中有两种很重要的数据，一是字符串，二是数值。凡是加上了引号（单引号和双引号都可以）的字符、数字等都是字符串。凡是未加引号的数字（包括 小数）都是数值。数值能进行加减乘除运算（数学表达式）。 3．数学表达式的运算顺序是：先乘除后加减，如果要改变运算顺序，先完成某 个运算，只需要在它的两边加上英文格式的圆括号。 4．如果要把两个字符串拼接起来，使用“+”号 格式2：print(表达式1,表达式2,……) 功能：输出表达式1，表达式2，……的结果。 其中的表达式可以是“数学”表达式、“字符串”表达式等。表达式之间用英文格式的逗号隔开。 试一试： 在Python Shell中输入如下print()函数，观察输出的结果： >>>print("3＋5=",3+5) >>>print("(4＋5)×3÷2=",(4＋5)*3/2) >>>print("What is 3＋2?","It's",3＋2) Python程序 在Python Shell中，每输入一个命令并按回车键，计算机就马上执行该命令。 通常，如果要计算机执行一系列命令，就把这些命令写在一个文件中，这个文件就是程序，计算机执行这个程序，就会执行文件中的一系列命令。 【例题1-1】编写一个程序，显示下面两行文字： Hello,world! I like coding! 操作步骤： 第一步：在Python Shell中单击菜单【File】-【New File】，于是就打开了Python IDLE文本编辑器，如图1-2所示。 第二步：在文本编辑器中输入命令，如图1-3所示： 第三步：保存文件，然后单击菜单【Run】-【Run Module】运行程序。如图1-4所示： 程序运行结果将显示在Python Shell窗口中。如图1-5所示： 第四步：保存文件，文件的扩展名是 “.py”。 拓展 ... ...