中考语文一轮课内古诗文专题复习（32）

中考语文一轮课内古诗文专题复习（32） 满分100分 时间60分钟 题目 一 二 三 四 总分 得分 一、古诗文积累与运用(10分) 1.山重水复疑无路，。（陆游《游山西村》） 2.，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） 3.不畏浮云遮望眼，（王安石《登飞来峰》） 4.，理还乱，是离愁。（李煜《相见欢》） 5.，长河落日圆。(王维《使至塞上》) 6.在龚自珍的《己亥杂诗》中,以花喻人,表达诗人甘愿默默奉献,鞠躬尽瘁、死而怀的诗句是: ， 7.世界上最美好的东西往往是无法用语言表达的,只能用心灵去感受它。《饮酒》一诗中表达这一哲理的句子：，。 8.长勺之战因其以弱胜强的特点,被历代军事家引用。毛泽东在《中国革命战争的战略问题》一文中，将此战役开始反攻的时机总结为： 二、古诗文阅读(79分) （甲）阅读下文，回答问题。(51分) 三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1.《三峡》作者 选自《 》卷三十四《江水》，《 》是我国第一部记述河道水系的专著《 》的注释，是我国古代 名著。(2分) 2.解释下列加点词语在句中的意思。(10分) (1) 重岩叠嶂（ ） (2) 夏水襄陵（ ） (3) 不以疾也（ ） (4) 飞漱其间（ ） (5) 清荣峻茂（ ） (6) 属引凄异（ ） (7) 不见曦月（ ） (8) 空谷传响（ ） (9)哀转久绝（ ） (10)不以疾也（ ） 3.用原文语句回答下列问题。(20分) （1）写三峡两岸地貌特征的句子是：，。 （2）采用俯仰结合的角度写三峡两岸山势总体特征的诗句是： ，。 （3）《三峡》一文中由景入心的句子是: ，。 （4）运用侧面描写法和对比的手法强调水流湍急的句子是： ，。 （5）描写三峡春冬之水的句子是：，。 (6)写深秋三峡凄凉寂静的句子是: ，。 （7）写夏季江水暴涨，涨速极快，水势之大的句子： ，。 （8）写三峡水清澈（静态）的句子：，。 （9）引用渔歌渲染了肃杀萧瑟、凄清悲凉的气氛的句子是： ，。 （10）文章在描写三峡春冬景色时的动景的句子是： ，。 4.作者从侧面怎样写夏日江水流急的？(2分) 5.试分析一下作者是怎样描写夏天的水势特征的。(2分) 6.理清第三段作者的写作思路。(2分) 7.作者写三峡秋景抓住了什么事物?突出了什么气氛? (2分) 8.文中有“朝发白帝,暮到江陵”两句,由此我们可以联想起李白的一首诗,这首诗的内容是什么?请在下面默写出来。(2分) 9.作者写三峡四季景色时,为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序,而先写夏季景色? (2分) 10.根据《三峡》文章的具体内容，你能大致估算出文中的船速吗？请说明计算方法。(2分) 11.好的作家必定是一位调色高手。写景往往讲究色彩搭配之美，寓情于景。请结合文中有关内容加以阐述。(2分) 12.举例说说作者是用什么方法来表现三峡秋季的凄婉美的？(3分) （乙）阅读下面古诗词，回答问题。(28分) 渔家傲·天接云涛连晓雾 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦境归帝所。闻天语，殷勤问我归何处？? 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 1.这首词选自《 》，李清照， 代女词人。号 ，以诗言志，以词抒情，婉约俊秀，娟秀纯真，自成一体，是 派代表。有《易安居士文集》。(2分) 2.解释下列句中加点词语的意思。(2分) （1）我报路长嗟日暮（ ）（2）学诗谩有惊人句（ ） （3）九万里风鹏正举（ ）（4）蓬舟吹取三山去（ ） 3.根据课文内容理解默写。(16分 ... ...