课件18张PPT。第五课 把握思维的奥妙 第一框 意识的本质自主预习复习旧知1.运动的含义。 2.物质和运动的关系。 3.静止的含义。 4.运动和静止的关系。 5.规律的含义。 6.规律的客观性和普遍性原理及方法论要求。学习目标一、意识是物质世界长期发展的产物 1.意识是自然界长期发展的产物 (1)一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的 基础。 (2)生物的 (刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的前提。 2.意识是社会发展的产物 和社会交往促进了意识的 ———人脑的生成,促进了意识的 ———语言的产生,提供和丰富了意识的内容。 【思考】为什么说意识是社会发展的产物? 答案:劳动和社会交往促进了人脑的生成,促进了语言的产生,提供和丰富了意识的内容。所以说意识是社会发展的产物。知识梳理物质反应形式物质器官劳动表达手段二、意识是人脑的机能 1.人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官,具有产生意识的 。 2.没有人脑,就不可能有人类意识的产生。意识是人脑的 。 【判断】 (1)只要有人脑,就能产生意识。( ) (2)没有人脑就没有意识。( ) (3)人工智能是对人脑的模拟。( ) (4)大脑是意识活动的生理基础。( ) 三、意识是客观存在的反映 1.意识的本质 不管什么样的意识,都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中加工改造的结果。生理基础机能×√√×2.意识的含义 (1)从意识的起源看,它是物质世界长期发展的产物。 (2)从意识的生理基础看,它是高度发达的物质系统——— 的机能。 (3)从意识的内容看,它是客观存在的主观映象。 3.从意识的本质可以看出 物质是 的,意识是 的,物质 意识。 【思考】错误的意识是不是人脑对客观存在的反映? 答案:是。无论是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映。正确的意识是人脑对客观存在的正确反映,错误的意识是人脑对客观存在的歪曲反映。人脑本原派生决定知识探究1意识是人脑的机能合作探究材料一 黑猩猩取水实验:黑猩猩是与人类的智慧最接近的灵长类动物。它们经过人们的反复训练,能打开水龙头,用水桶接水灭火。后来,人们把黑猩猩放到小河的一条船上,同样点上火,给它一个水桶,让它灭火,但它此时却束手无策了。 材料二 狼孩的故事:据记载,在印度曾多次发现小孩被母狼叼走,并在狼群中长大的事例。他们的习性像狼,吃生食,爬行,不会说话,不会思维,只会像狼一样嗥叫,常常在晚上出来觅食。(1)黑猩猩等高等动物的反应特性和反应形式与人的意识是什么关系? (2)狼孩有健康的人脑,为什么没有产生人类的意识?答案:(1)一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础。生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的前提。 (2)有了健康的人脑并不意味着就有了意识。人脑是意识活动的物质器官。意识的形成离不开人脑,但人的意识还是劳动的产物、社会的产物。劳动和社会交往促进了意识的物质器官———人脑的生成,促进了意识的表达手段———语言的产生,提供和丰富了意识的内容。狼孩虽然有健康的人脑,但长期离开人类社会,缺乏实践,所以不能形成人类特有的意识。核心解读全面理解意识是人脑的机能 (1)人脑是产生意识的生理基础,意识是人脑的特有机能,动物的脑不会产生意识。 (2)意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。 ①人脑比动物的大脑具有结构的复杂性和组织的严密性,决定人脑具有产生意识的生理基础。 ②人脑对外界刺激的条件反射不仅包括第一信号系统,而且可以在语言刺激下产生人所特有的第二信号系统。意识就是在第一和第二信号系统基础上产生的反映。 (3)有了人脑,不一定就会产生意识。人脑只是产生意识的物质器官,要产生意识,除了要有人脑,还必须通过实践使客观存在作用于人脑。人脑与电 ... ...
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