课件21张PPT。第二框 在实践中追求和发展真理自主预习复习旧知1.实践的含义。 2.实践的特点。 3.实践的基本形式。 4.为什么说实践是认识的基础? 5.如何理解实践是认识发展的动力? 6.为什么说实践是检验认识的真理性的唯一标准? 7.实践和认识的辩证关系及方法论要求。学习目标一、真理是客观的 1.真理的含义 真理是标志 的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。 2.真理最基本的属性 真理最基本的属性是 。 3.真理客观性的含义 人们对同一个确定的对象会产生多种不同的认识,但是,其中只能有一种正确的认识,即真理 。真理面前 。 【判断】 (1)有用的就是真理。( ) (2)真理的内容和形式都是客观的。( ) (3)对同一确定的对象可能有不同的认识,但是真理只有一个,发现真理只能靠实践。( )知识梳理主观同客观相符合客观性只有一个人人平等××√二、真理是具体的有条件的 1.真理的条件性 任何真理都有自己适用的 ,如果超出这个条件和范围,真理就会变成 。 2.真理的具体性 任何真理都是相对于特定的 来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 3.真理的条件性和具体性表明 真理和谬误往往是相伴而行的。条件和范围谬误过程【思考】 真理是否包含着谬误的成分?真理和谬误在一定条件下相互转化吗? 答案:(1)真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。真理与谬误的界限不容混淆,真理不包含谬误的成分。 (2)真理都是具体的有条件的。任何真理都有自己的适用条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误;反之,谬误也可能转化为真理。 三、追求真理是一个过程 1.认识具有反复性 认识受到各种 的限制,人们对一个事物的正确认识往往要经过 ,再从 的多次反复才能完成。 2.认识具有无限性 认识的 是无限的变化着的物质世界,作为认识 的人类是世代延续的,作为认识 的社会实践是不断发展的,因此,人类认识是 发展的,追求真理是一个 的过程。条件从实践到认识认识到实践对象无限主体基础永无止境3.认识具有上升性 人的认识运动的反复性和无限性表明从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。 4.方法论要求 与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。 【思考】 人们对事物的认识是否是一个循环往复的过程? 答案:认识运动的反复性和无限性,并不表明认识是一种圆圈式的循环运动,相反,从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。真理永远不会停止前进的步伐,它在发展中不断地超越自身。但是,那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻,而是不断地向前发展。知识探究1 真理的特点合作探究有则故事,说的是一个老太太,整天坐在路口哭,被称为“哭婆婆”。一天,一位禅师路过此地,便问其缘由。老太太告诉禅师:她有两个女儿,一个嫁给了卖伞的人家,一个嫁给了卖鞋的人家。每当天晴的时候,她就想起了卖伞的女儿,想到她的伞会卖不出去,因此伤心而哭;而每当天下雨的时候,她又想起卖鞋的女儿,想她的鞋一定不好卖,因此也伤心落泪。所以,无论天晴下雨,她总是在哭。禅师听罢,脱口便说:下雨的时候,你要想卖伞的女儿生意好,天晴的时候你要想卖鞋的女儿鞋卖得好,这样你就自然不会哭了。听了禅师的一番话,老太太顿悟。从此,街头便有了一个总是乐呵呵的“笑婆婆”。(1)请你想一想,下雨是好事还是坏事? (2)上述材料说明了真理具有什么特点?答案:(1)下雨是好是坏应结合具体条件,如果需要雨水时,下雨是好事;如果不需要雨水时,下雨不是好事。 (2)真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围,都是相对于特定的过程来说的,都是主观与 ... ...
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