第15课 辛亥革命 课件（共22张ppt）

null 第15课 辛亥革命 课标要求 课标解读 课标落实 简述辛亥革命的主要过程， 认识推翻帝制建立中华民国的意义。 目标A—基础： 兴中会，同盟会、广州起义、武昌 起义、民国与约法、清帝退位 目标B—能力： 阅读材料全面分析辛亥革命的原因 解读《约法》，获取资料信息能力 通过探究，培养评价辛亥革命能力 目标C—感悟： “中山精神” 学案 【批阅反馈】 【组内交流】 【重点突破】 null 革命之酝酿篇 革命之进程篇 革命之反思篇 整体构建 史料一　偶然与必然———有人认为，1911年武昌发生的那些事，是一场意外，意外里的意外。这场意外，毁了一个王朝，像扳道岔一样，把古老的中国，扳到了另一个轨道上。也有人认为它不是一场意外，而是19世纪以来历史发展的必然结果。 (1)根据史料一并结合所学知识，你认为“1911年武昌发生的那些事”是一场意外吗？为什么？ 合作探究1 （1）不是一场意外。辛亥革命是19世纪以来历史发展的必然结果。辛亥革命爆发的原因包括：19世纪中叶以后中国资本主义的兴起与发展和民族资产阶级的壮大；中国民众救亡图存意识的增强；西方民主思想的传播；资产阶级革命派的发展壮大 null 及到庚子年闹出了弥天的大祸，才晓得一味守旧万万不可，稍稍行了些皮毛新政。其实何曾行过，不过借此掩饰国民的耳目，讨讨洋人的欢喜罢了；不但没有放了一线光明，那黑暗反倒加了几倍。 ———陈天华 民族危机深重 阶级矛盾尖锐 null 知识梳理一 革命之酝酿篇 社会背景 民族危机深重，阶级矛盾尖锐 资本主义经济初步发展 资产阶级民主革命思想广泛传播 政治上 经济上 思想上 null 知识梳理一 准备工作 革命之酝酿篇 资产阶级革命团体和政党的建立 革命派与改良派的思想论战 革命党人领导了一系列武装起义 组织上 思想上 军事上 三民主义思想的提出 各抒己见 2011年是辛亥革命100周年，在一系列的纪念活动中，中国的两座城市—武昌和南京为成为“最能代表辛亥革命的城市”展开了激烈的竞争，你选择支持哪一城市？请阐述理由。 武昌 PK 南京 史由证来：请举证！ 小辩论 null 1.夺取政权： 2.建立政权： 3.巩固政权 ： 4.失去政权： 知识梳理二 革命之进程篇 成立中华民国南京临时政府 颁布《中华民国临时约法》 袁世凯窃取革命果实 武昌首义,各地响应 null 清帝退位，清王朝统治结束 武昌首义爆发 知识梳理二 1911.10 1912.1 1912.2 1912.3 中华民国南京临时政府成立 颁布《临时约法》；袁世凯就任临时大总统 null 典型例题 辛亥革命爆发后，美国某报报道：“如果中国成功地按美国政府的模式建立起一个联邦共和国，由在欧美留过学的具有西方观念的人任领导，日本将不再是东方最西化的国家。”此后建立的中华民国临时政府与该报道的设想相符的是 A．临时政府基本按照美国政体原则架构 B．革命成功后建立了一个联邦共和国 C．中国超过日本成为亚洲最西化的国家 D．民国临时大总统都有西方民主观念 A 学法指导：如何审题 题干：时间、限制条件（有效信息）、求答项。 选项：根据限制条件对号入座，充分运用排除法。 解读《临时约法》 第1章 中华民国之主权属于国民全体→→ 第2章 中华民国人民一律平等，人民享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、信仰等自由→→ 第3、4章 中华民国之立法权，以参议院行之。临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织之→→ 第5章 临时大总统、副总统由参议员选举之。参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总人员4/5以上之出席，出席人员3/4可决弹劾之 →→ 国务员于临时大总统提出法律公布法律及发布命令时须副署之→→ 1.《临时约法》体现了资产阶级民主革命思想的哪些观念？ 2.第3、4、5章的权力分工体现了什么 ... ...