第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 【学习目标】 掌握蒙古族的兴起，成吉思汗统一蒙古，忽必烈建立元朝，了解文天祥抗元等基本史实。 了解忽必烈治国安民的方略。 3. 认识元朝统一，促进民族融合、社会经济继续发展，肯定元朝的历史地位。 【重点难点】 重点： 蒙古的兴起；忽必烈建立元朝 难点：对既肯定元朝统一的历史地位，又肯定文天祥的崇高气节的理解。 【自主学习】（我学习，我快乐；我思考，我收获！） ●知识梳理（将学习内容在书中画线和标记） 一、成吉思汗统一蒙古 1.蒙古族是中国北方的一个古老的民族。蒙古族善于_____，过着_____的生活。 2.1206年_____ 统一蒙古草原，建立了蒙古政权，他被推为大汗,尊称他为_____。 蒙古灭西夏与金 在蒙古军队的进攻下，1227年_____灭亡。 1234年，蒙古灭_____。 元朝的建立与统一 1.1206年，成吉思汗的孙子_____继承汗位。_____年，忽必烈改国号为_____，定都_____。 2.1276年，元军攻入_____，南宋灭亡。南宋大臣_____、_____等人继续展开抗元斗争。 ●合作探究（集体的智慧是无穷的，携手解决下面问题吧！） 忽必烈继承汗位后是如何治理国家的？（订正后在书中标记） 2.你认为元朝统一全国有什么历史意义？（订正后在书中标记） 3.既然肯定元朝统一全国的历史意义，为什么以赞扬文天祥抗元？ 【达标检测】（我达标我快乐） 一．选择题 毛泽东的《沁园春·雪》一词中所说的“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”其中,“成吉思汗”指的是( ) A．忽必烈 B．铁木真 C．文天祥 D．阿骨打 2．学习历史，不可忽视教材附录中的“大事年表”。查阅中国历史“大事年表”，1271年发生的重大事件应是（ ） A． 蒙古政权建立 B． 元朝建立 C． 定都大都 D． 灭亡南宋 3.诗句“人生自古谁无死?留取丹青照汗青”反映了作者宁死不屈的崇高气节.其作者是( ) A．魏征 B． 岳飞 C．文天祥 D．于谦 4.以下几个政权灭亡的先后顺序是( ) A．南宋、西夏、金 B．西夏、金、南宋 C．金、西夏、南宋 D．西夏、南宋、金 5．成吉思汗的主要功绩是（ ） A．统一六国 B．建立唐朝 C．统一蒙古 D．建立明朝 二非选择题 阅读材料 “一代天骄”结束了蒙古大草原部落的纷争，建立了强大的蒙古汗国。忽必烈建立我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝。 请回答： 材料中“一代天骄”指谁？ （2）“我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝”是指哪个朝代？ 《元朝的统治》 【学习目标】 1.知道元朝的政权性质和元朝的疆域； 2.掌握元朝的行省制度和对边疆地区的管辖措施； 3.认识元朝的行省制度和对边疆地区的管辖措施，促进了我国统一多民族国家的发展、巩固和民族交融。 【自主学习】 元朝的疆域 1．地位：元朝是我国历史上第一个由 为主建立的全国性的统一王朝， 的版图是我国历史上最大的。 2．疆域：“北逾 ，西极流沙，东尽 ，南越海表”，超越汉朝和唐朝。 行省制度 1.概况：元朝建立后，忽必烈逐步确立了君主专制的 制度。 （1）在中央。 ①由 掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、 、刑、工六部，分管各项政务。 ②设 负责全国的军事事务，调度全国的军队。 ③设 负责监察事务。 （2）在地方。 ①把山东、山西和河北称作“ ”，直属于中央的中书省。 ②其他地区设置了10个 。 ③在行省之下，设置路、府、 、县。 3.影响：行省制度在历史上影响深远。 元朝对边疆地区的管辖 1.目的：对辽阔的疆域进行有效的治理，根据各地区的情况，采取因地制宜的方式。 2.措施： （1）对台湾：在澎湖岛设置了 ，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在 正式建立的行政机构。 （2）对西藏。 ①元朝建立后，将西藏划为一个单独的行政区，由 直接统辖，掌管西藏的军 ... ...
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