第22课 不断发展的现代社会 学习目标： 1. 知道人类开始进入“信息时代”的标志；引导学生理解计算机网络对现代社会生活的影响；知道妇女地位的提高；了解生态与人口问题的具体表现。 2. 引导学生阅读教材图文资料，认识计算机网络对人类社会发展的影响；辩证看待生态和人口问题，培养学生分析问题的能力。 3. 通过学习,让学生树立尊重知识、热爱科学和献身科学的意识,培养学生勇于探索和积极创新的精神；树立保护生态环境的意识。 教学重点：计算机网络与现代社会生活；妇女地位的提高。 教学难点：理解生态环境恶化也是经济和社会问题。 一、自主学习 1. 计算机网络与现代社会生活 （1）20世纪90年代，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类开始进入 时代。 （2）计算机网络将世界各地联结成一个整体，创造了人类新的 和文化观念。网络不仅极大地拓展了人类的生活空间，还对人类经济活动产生了直接影响，推进了全球经济的 。 2. 妇女地位的提高 （1）19世纪末20世纪初，西方资本主义国家的妇女开始获得 。20世纪六七十年代，随着妇女解放运动的发展， 国家妇女的独立意识增强。 （2）今天，全世界绝大多数的国家和地区的妇女都有了 权。 （3）1979年，联合国大会通过了《 》。实现妇女和男性的完全平等，还需要人类社会不断努力。 3.生态与人口问题 （1）人类使用煤炭、石油等矿物燃料，排放了大量的 ，产生了温室效应，导致全球气候变暖、冰川融化、海平面上升。 （2）人口增长 ，是人类社会面临的另一个严重问题。2011年，全球人口达到70亿。 二、合作探究 1. 想一想计算机是如何改变我们的生活？ 2. 我们面临的生态危机有哪些？ 三、知识应用———导练? 1. 互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施是在( ) A．第二次世界大战期间 B．冷战时期 C．20世纪90年代以来 D．进入21世纪之后 2. 人类进入信息时代的标志是（ ） A.计算机问世 B.互联网的普及 C.人际交往的频繁 D.经济发展和社会的进步 3. 19世纪末20世纪初，西方资本主义国家的妇女首次获得的是以下哪项权利( ) A．选举权 B．受教育权利 C．人身自由权 D．财产权 4. 下列说法不正确的是（ ） A.大量的二氧化碳的排放，产生了温室效应，导致全球气候变暖 B.干旱和半干旱地区，土地荒漠化越来越严重 C.人口增长过快，是人类社会面临的另一个严重问题。 D.2011年，全球人口达到80亿 5. 世界气候大会于每年的11月至12月召开，被一些人称为“拯救人类的最后一次机会的会议”。面对气候变化应采取的措施是( ) A．禁止能源开采 B．加强社会保障 C．加强国际合作 D．暂停经济发展 6. 中国传统父权制和男权制受到冲击和挑战可以追溯到20世纪初的五四运动，经过近一个世纪的努力，中国女性的地位有了极大的提高。下列关于妇女地位提高的表现，不正确的是( ) A．绝大多数国家和地区的妇女都有了选举权 B．各个行业几乎都有女性的参与 C．女子在家相夫教子 D．颁布法律，明确禁止歧视妇女 7. 人口增长过快可能带来的问题有( ) A．就业困难 B．医疗卫生条件改善 C．教育设施先进 D．居住条件大幅度改善 四、综合提高 1.联系实际说出人口问题对我们生活的影响? 2.面对日益严重的生态与人口问题，你有什么好的建议吗？ 3. 人口增长过快带来哪些影响？ ... ...
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