课件编号5405906

2018-2019学年物理鲁科版选修3-5专题1动量和动量定理的理解和应用Word版含答案

日期:2024-05-21 科目:物理 类型:高中试卷 查看:85次 大小:424702Byte 来源:二一课件通
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                   一、动量和动量变化量的理解 1.物体质量和速度的乘积叫动量,动量是矢量,方向与速度的方向相同. 2.动量与动能的关系: Ek=或p=. 3.动量的变化量Δp=p′-p,Δp也是矢量,其方向与速度变化量的方向相同.若初、末动量在一条直线上,计算时可把矢量运算化为代数运算;若初、末动量不在一条直线上,运用平行四边形定则求解. [复习过关] 1.(多选)下列关于动量的说法正确的是(  ) A.动量相同的两个物体,质量大的动能小 B.一个物体动量改变了,则速率一定改变 C.一个物体的速率改变,它的动量一定改变 D.一个物体的运动状态变化,它的动量一定改变 答案 ACD 解析 由动能公式Ek=可知A对;动量为矢量,动量发生变化有可能是速度方向发生变化,B错;同理C、D对. 2.一个质量为0.18 kg的垒球,以25 m/s的水平速度向左飞向球棒,被球棒打击后反向水平飞回,速度大小变为45 m/s,则这一过程中动量的变化量为(  ) A.大小为3.6 kg·m/s,方向向左 B.大小为3.6 kg·m/s,方向向右 C.大小为12.6 kg·m/s,方向向左 D.大小为12.6 kg·m/s,方向向右 答案 D 解析 选向左为正方向,则动量的变化量为Δp=mv1-mv0=(-0.18×45-0.18×25)kg·m/s=-12.6 kg·m/s,大小为12.6 kg·m/s,负号表示其方向向右,故D正确. 3.一质量为m的小球以速度v在水平面内做匀速圆周运动,从如图1中的A点转过90°到达B点,小球动量的变化量是多少? 图1 答案 mv,与A点速度方向的夹角为135° 解析 如图所示.由于初、末动量不在一条直线上,由平行四边形定则可知 Δp=mΔv= =mv. 与A点速度方向的夹角为135°. 二、冲量的理解和计算 1.冲量的公式I=Ft,矢量,方向与力的方向相同,反映了力的作用对时间的积累. 2.冲量的计算: (1)直接由定义式I=Ft计算. (2)F-t图象中可用图象与坐标轴围成的面积表示. [复习过关] 4.(多选)在物体运动过程中,下列说法正确的有(  ) A.动量不变的运动,一定是匀速运动 B.动量大小不变的运动,可能是变速运动 C.如果在任何相等时间内物体所受的冲量相等(不为零),那么该物体一定做匀变速运动 D.若某一个力对物体做功为零,则这个力对该物体的冲量也一定为零 答案 ABC 解析 动量不变,即速度不变,所以运动物体一定做匀速直线运动,A正确;动量大小不变,即速度大小不变,所以可能是匀速圆周运动,B正确;由F=,可知合外力不变,所以为匀变速运动,C正确;某个力对物体做功为零,该力冲量一定不为零,D错误. 5.(多选)静止在光滑水平面上的物体,受到水平拉力F的作用,拉力F随时间t变化的图象如图2所示,则下列说法中正确的是(  ) 图2 A.0~4 s内物体的位移为零 B.0~4 s内拉力对物体做功为零 C.4 s末物体的动量为零 D.0~4 s内拉力对物体冲量为零 答案 BCD 三、动量定理的理解与计算 1.动量定理的应用 (1)定性解释一些物理现象:在动量变化一定的情况下,如果需要增大作用力,必须缩短作用时间.如果需要减小作用力,必须延长作用时间,这就是缓冲作用. (2)定量计算:在用动量定理计算有关问题时,要注意力必须是物体所受的合外力以及动量定理的矢量性,求解前先规定正方向,再简化为代数运算(一维碰撞时). (3)动量定理是解决动力学问题的一种重要方法.对于只涉及物体运动时间而不涉及加速度的问题,用动量定理要比用牛顿运动定律解题方便得多. 2.用动量定理解题的一般步骤 (1)明确研究对象和物理过程. (2)分析研究对象在运动过程中的受力情况. (3)选取正方向,确定物体在运动过程中初、末状态的动量. (4)依据动量定理列方程、求解. [复习过关] 6.(多选)对下列物理现象的解释,正确的是(  ) A.击钉时,不用橡皮锤仅 ... ...

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