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2018_2019版高中化学全一册学案(打包21套)苏教版选修3

日期:2026-02-10 科目:化学 类型:高中学案 查看:35次 大小:10963240B 来源:二一课件通
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    专题1 揭示物质结构的奥秘 [学习目标定位] 1.体会人类探索物质结构的价值和历史,认识在原子、分子层次上研究物质的意义。2.知道物质是由微粒构成的,学会研究物质结构的基本方法。 一、人类探索物质结构的历史 1.人类认识原子结构的历程 2.探究物质微观结构的具体内容 (1)研究原子结构与元素性质的关系。 (2)化学键理论知识和分子间作用力知识。 (3)分子的空间结构知识。 3.探索物质微观结构的方法 探索物质微观结构的方法主要有实验方法、模型化方法、科学假说和论证方法、量子力学研究方法、光谱和衍射实验方法等。 人类探索物质结构的历史 (1)由于道尔顿最早提出了原子论,合理地解释了当时的一些化学现象和规律,给化学奠定了唯物主义理论基石,所以道尔顿被誉为近代化学之父。 (2)从原子结构模型的演变过程可以看出,人类对原子结构的认识过程是逐步深入的。虽然很多科学家得到了一些错误的结论,但对当时发现真相作出了一定的贡献。 (3)随着现代科学技术的发展,科学家已能利用电子显微镜和扫描隧道显微镜来拍摄表示原子图像的照片并且能在晶体硅表面上用探针对原子进行“搬迁”。 例1 (2017·雅安期末)原子结构模型经历了五个主要阶段:1803年实心球模型→1904年葡萄干面包式模型→1911年原子核式结构模型→1913年的轨道模型→20世纪初电子云的原子结构模型。对轨道模型贡献最大的科学家是(  ) A.玻尔 B.汤姆生 C.卢瑟福 D.道尔顿 答案 A 解析 ①19世纪初,英国科学家道尔顿提出近代原子学说,他认为原子是微小的不可分割的实心球体。②1897年,英国科学家汤姆生发现了电子,1904年提出“葡萄干面包式”的原子结构模型。③1911年英国物理学家卢瑟福(汤姆生的学生)提出了带核的原子结构模型。④1913年丹麦物理学家玻尔(卢瑟福的学生)引入量子论观点,提出电子在一定轨道上运动的原子结构模型。⑤奥地利物理学家薛定谔提出电子云模型(几率说),为近代量子力学原子模型。对轨道模型贡献最大的科学家是丹麦物理学家玻尔。 例2 1911年前后,英国物理学家卢瑟福用带正电的α粒子轰击极薄的金箔,为了解释实验结果,提出了原子的核式结构学说。图中黑点表示金原子核的位置,曲线ab、cd和ef表示经过金原子核附近的α粒子的运动轨迹,能正确反映实验结果的图是(  ) 答案 D 解析 在金原子中原子核带正电且质量很大,占有的体积很小,用α粒子(带正电,质量较小)轰击金箔时,大部分α粒子可畅通无阻地通过,极小的一部分发生偏转或被笔直的弹回。 二、研究物质结构的意义 化学科学的发展离不开物质结构的探索和研究,研究物质结构,能够为设计与合成新物质提供理论基础,揭示物质结构与性能的关系,也可以帮助我们预测物质的性能。 (1)研究物质结构,能帮助我们了解材料的结构与性能之间的关系,有利于寻找性能优异的材料。 (2)研究物质结构,突破了在分子水平上探索生命现象的本质。 (3)物质结构研究对于保护生态环境,实现社会的可持续发展具有重大意义。  研究物质结构的意义 研究物质世界,就是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律,并通过研究成果来为人类服务,化学来源于生活,并指导人们更好地生活。 例3 在探索微观世界的过程中,科学家们常通过建立假说模型来把握物质的结构及特点,不断拓展认识新领域。关于假说,有如下表述,其中正确的是(  ) A.假说是对现实中已知事物或现象的一种简化处理 B.假说是对未知领域的事物或现象提出的一种推测 C.假说是对一个问题的所有幻想和假定 D.假说最终都可以变成科学理论 答案 B 解析 假说是科学家在探索的过程中,为把握物质的结构及特点而建立的一种模型,它是对未知领域的事物或现象提出的一种推测,然后通过实验或推理去验证它的正确与否。 ... ...

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