13、荷叶圆圆 人教部编版语文一年级下册 教学目标 1.认识7个生字，“亮、机、台、放、鱼、朵、美”。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 3.借助图画阅读，引导学生大胆地想象，发挥学生的想象能力。 4.理解课文内容，体会小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿们快乐的心情。（难点） 新课导入 荷叶圆圆的 珠 自主识字 停 坪 是 机 翅 zhū chì shì tíng jī píng 学习生字 亮 liàng 笔顺： 学习生字 机 jī 笔顺： 学习生字 台 tái 笔顺： 学习生字 放 fàng 笔顺： 学习生字 鱼 yú 笔顺： 学习生字 朵 duǒ 笔顺： 学习生字 美 měi 笔顺： 熟读课文 “荷叶圆圆的，绿绿的” 荷叶是什么样的？ 熟读课文 找出课文中提出的荷叶的好朋友 理解词语 “凉伞” 亮晶晶 停机坪 歌台 放声歌唱 小鱼儿 一朵朵 很美很美 巩固生字 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 巩固生字 “摇篮” 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。” 巩固生字 “停机坪” 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 巩固生字 “歌台” 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 想一想，看到这幅画，你想到了什么？ 背一背古诗《小池》 课堂小结 荷叶在你们眼中是怎样的呢？ 课时作业 一、熟练地背诵课文。 二、回家以后，请同学们将自己眼中的荷叶画下来，我们进行一次绘画比赛，看谁眼中的荷叶最美。 谢谢观看
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