西师大版数学三年级下第三单元第一课时教学设计 课题 三位数除以一位数的口算 单元 三 学科 数学 年级 三 学习 目标 1、结合具体情景让学生感受除法与生活的密切联系。 2、探索并理解三位数除以一位数的口算方法。 3、初步培养学生迁移、类推的数学思想方法。 重点 初步学会用类比的方法去探索、理解三位数除以一位数的口算方法，并能较为熟练地口算整百数除以一位数。 难点 初步学会用类比的方法去探索、理解三位数除以一位数的口算方法，并能较为熟练地口算整百数除以一位数。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、练习导入。 1、比一比 赛一赛 2、填一填 1）300里面有（ ）个百，60里面有（ ）个十。 2）500里面有（ ）个百，700里面有（ ）个百。 教师订正。 二、谈话：今天我们继续学习除法的口算。 指名说一说。 学生独立填空。 通过对旧知识的复习，引出新的知识。为今天学习新知识做准备。 讲授新课 一、学习整百数、几百几十数除以一位数的口算方法。 1、出示例题1：（学习整百数除以一位数） 每所学校分多少棵树苗？ 1）阅 读 理 解 教师订正： 已知条件：①一共有600棵树苗。 ②平均分给2个班。 问题：每所学校分得多少棵? 列式： 2）想一想 算一算 教师根据学生的汇报总结： 方法一：6÷2=3 60÷2=30 600÷2=300 方法二：6个百÷2=3个百就是 300 方法三：300×2=600 所以600÷2=300 3）小练习： 800÷4= 500÷5= 想： 想： 600÷3= 900÷3= 想： 想： 教师订正。 2、出示例题2。（学习几百几十数除以一位数） 这块占地120m2的长方形实验田，长多少米? 正方形草坪的面积是多少平方米？ 阅 读 理 解 已知条件：①长方形实验田的面积120平方米。 ② 实验田的宽6米。 问题：实验田的长多少米? 120÷6= （棵） 想一想 算一算 方法一： 12÷6=2 120÷6=20 方法二：6乘20得120，所以120÷6=20 方法三： 12个十÷6=2个十就是20 小练习： 3、议一议： 整百数、几百几十数除以一位数的的口算方法有哪些？ 教师根据学生的汇报总结： 1、利用除法的意义； 2、类推的方法； 3、做除法想乘法。 二、学习例3。（0除以任何不是0的数都得0） 1、出示例3： 平均每只小兔分多少朵蘑菇？ 教师订正。 2、算一算，说说你的发现。 0÷2= 0÷6= 0÷9= 教师总结：0除以任何不是0的数都等于0。 三、课堂活动。 1、对口令。 2、谁跳得快？ 四、课堂练习。 1、 填 空 1）口算800÷4时，想900是（ ）个人百， （ ）个百÷3=（ ）个百，也就是（ ）。 2）口算640÷8时，想640是（ ）个人十， （ ）个十÷8=（ ）个十，也就是（ ） 2、算一算，比一比。 40÷2= 56÷7= 48÷8= 70÷7= 40÷2= 560÷7= 480÷8= 700÷7= 我的发现： 3、我是大法官，对错我来判。 1）0除以一个不是0的数，商是0 。（ ） 2）在一道有余数的除法中除数是2，余数是1。（） 3）三位数除以一位数，商一定是两位数。 （ ） 4）820里有8个百2个十，也可以说有82个十。 ( ) 4、有150块巧克力，平均分给5个小朋友，每人分几块？ 5、有360只鸽子，平均每个笼子里放6只。需要几个笼子？ 四、拓展提高。 学校购买了儿童读物480本。要把这些书放在6个书架上。每个书架有4层，平均每层放几本？ 学生阅读题目，说出已知条件和问题各是什么。 指名说一说。 学生独立列式解决。 学生自己计算，并说一说自己的想法。 学生独立计算，汇报。 指名说一说。 学生合作，说一说自己的想法再计算，展示汇报。 学生独立完成，展示汇报。 学生小组讨论，展示汇报。 学生独立完成。 学生独立完成。指名说一说自己的发现。 学生两人一组进行口算练习。 学生独立完成。 学生独立完成。 培养学生的数学阅读能力和分析问题的能力。 帮助学生分析问题，梳理解决问题的思路。 ... ...
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