部编人教版（2019春）九年级历史下册第19课《亚非拉国家的新发展》导学案

历史导学案 课型 新授课 课题 第19课《亚非拉国家的新发展》 年级 九年级 主备人 备课时间 授课时间 【学习目标】 1．知道亚非国家取得国家独立后的共同问题，万隆会议体现了亚非国家团结合作的精神。 2．了解“非洲年”和非洲民族独立的进程及其胜利的意义。 3．简述战后拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。 4．认识民族独立、人民解放运动是不可抗拒的历史潮流。亚非拉各国在独立后发展经济，增强综合国力才是摆脱殖民统治，真正实现民族振兴的必由之路。 教学重点：非洲独立的进程和胜利的意义，拉美为维护国家主权的斗争。 教学难点：万隆会议和万隆精神。 【课堂教学流程】 【学案自学 梳理知识】 任务一：【自学质疑】结合者教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑点问题记录反馈老师。 1．第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨，越来越多的亚洲和非洲国家取得独立。这些新独立的国家都面临__巩固独立__、__发展经济__的共同问题。 2．1955年4月，在印度尼西亚的万隆，亚洲、非洲29个国家和地区的代表举行第一次__亚非会议__，也就是万隆会议。会议所体现的亚非国家和地区__团结合作__、__友好相处__，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫__世界和平__的精神，被称为“__万隆精神__”。万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民__争取民族独立__的斗争。从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴__独立的政治力量__登上了国际舞台。 3．非洲民族解放运动首先在北非展开。1951年底，__利比亚__宣布独立。1953年， 埃及成立了共和国。1962年，__阿尔及利亚__独立。1960年，非洲有17个国家获得独立。这一年因此被称为“非洲年”。1990年__纳米比亚__独立，标志着所有__非洲国家__都摆脱了__殖民主义__的枷锁。 4．1959年，古巴人民在__卡斯特罗__等人的领导下，推翻了美国支持的独裁政权， 走上了__社会主义__发展道路。1977年，巴拿马与__美国__签订条约，收回了运河区的海关、邮政、司法等主权。1999年底，巴拿马收回了运河区的__全部主权__。 【互助探究 生成能力】 任务一： 探究：二战后推动亚非拉掀起民族独立运动浪潮的原因有哪些？ ①二战给帝国主义国家以沉重打击，无力统治他们的殖民地，战后社会主义运动的发展； ②中国革命的胜利鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗争； ③二战使亚非拉的民主力量不断增长，各国人民进行了不屈不挠的抗争，使各殖民地纷纷独立，推动了世界文明的进程。 任务二： 1955年4月18日，第一次亚非会议在印度尼西亚万隆召开，在这次会议上，诞生了体现亚非各国团结合作的万隆会议十项原则。这次会议的成员代表了占世界面积1,4、人口2,3的国家的人民，是世界史上第一次完全由亚非国家自己发起、自己举办，并且没有一个西方殖民主义国家参加的国际会议。据此，分析亚非会议的意义与特点。 意义：提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。 特点：成员广泛，代表世界上绝大多数人民；由亚非国家自己组织举办，无帝国主义国家代表参加。 任务三： 小组合作探究：分析非洲独立的影响。 ①实现了非洲的独立与自由，为非洲国家的振兴奠定了基础； ②沉重打击了帝国主义势力，使帝国主义在非洲的殖民体系最终瓦解； ③推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。 【精讲点拨 总结归纳】 任务四：【动动手】动手制作本课知识结构图。 【检测提升 巩固新知】 一、选择题： 1.第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议召开于（ C ） A.1953年 B.1954年 C.1955年 D.1956年 2.二战后，领导埃及人民英勇抗击侵略者，赢得了国家真正独立的人（ D ） A.尼赫鲁 B.卡斯特罗 C.铁托 D.纳赛尔 3.二战后，亚非 ... ...