第八课 国家利益至上课件（2份打包）

课件24张PPT。8.1 国家好 大家才会好国家利益至上教学目标： 1.知道什么是国家利益及国家生存和发展的条件；识记国家的核心利益内容；理解国家利益与人民利益相互关系。 2.懂得在当代，国家利益和人民利益高度统一，国家利益和人民利益紧密相连。 3.学会以实际行动维护国家利益，树立国兴我荣，国衰我耻，国家利益至上的观念，坚决维护国家利益。 学习重点：认识国家利益；增强对国家利益内容的认识，自觉维护国家利益。 学习难点：认识国家利益和个人利益之间的关系。教材第86页　运用你的经验 你如何理解“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”这句话? 这句话体现了那一代爱国青年以国家利益为重的责任担当意识和爱国主义情感。在当时中华民族面临亡国灭种的危急关头,爱国青年响亮喊出了“打倒日本帝国主义”的口号,促进了中华民族的新觉醒,使“停止内战,一致抗日”的主张成为全国人民的共同呼声,掀起全国抗日救亡运动新高潮。作为当代青年,我们要珍惜眼前这张宁静的书桌,以国家利益为重,立足本职、埋头苦干,从自身做起,从点滴做起,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。一、认识国家利益祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，绝不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。教材第87页　探究与分享 结合篆书“国”字和已有的生活经验分析,国家生存和发展需要具备哪些条件?通过篆书“国”字的演变可以看出,国家要生存和发展需要强大的国防来保卫人口的安全和领土的完整,即维护国家利益是国家生存与发展的必要条件。议一议：国家利益指的什么？国家利益，是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。国家利益教材第88页　探究与分享 上述举措的目的和意义是什么?第一幅图片体现了国家的政治管理职能;第二幅图片体现了国家发展文化的职能;第三幅图片体现了国家经济管理职能;第四幅图片体现了国家维护国家安全的职能。国家之所以这样做,就是为了最大限度地维护国家利益,保障国家大局的稳定和经济社会的可持续发展。议一议：国家利益包括哪些利益？国家利益涉及政治、国土、军事、文化、社会等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益 、文化利益等。其中，国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。二、国家利益是人民利益的集中体现教材第89页　探究与分享 (1)在新的一年你的愿望是什么? (2)个人愿望与国家利益之间是什么关系?(1)在新的一年里,我希望自己的父母工作顺利,爷爷奶奶身体健康,国家繁荣富强,家庭有更高的收入,自己健康快乐,学习取得更大的进步等。(言之有理即可) (2)在我国,国家利益反映了广大人民的共同需求,与人民的切身利益息息相关,公民个人愿望要符合国家利益的要求,国家改革发展的目标也要尊重个人的生活所需。想一想：为什么说国家利益是人民利益的集中表现？1.在我们国家，国家利益反应广大人民的共同需求，与人民的切身利益息息相关，具有至高无上的特点。国家独立自主、繁荣富强，国际地位不断提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民会遭受奴役、欺凌和屈辱。2.国家利益与人民利益相辅相成。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，维护国家利益最终受益的是广大人民群众。实现中华民族伟大复兴中国梦最鲜明的特点，就是将国家、民族和人民作为一个命运共同体，把国家利益、民族利益和人民利益紧密联系在一起。 教材第90页　拓展空间 (1)搜集或 ... ...