2018—2019学年度第二学期期末检测 九年级道德与法治参考答案及评分说明 一、单项选择题（本大题共２8小题，每小题２分，共56分） 题号 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ 答案 D B B A D C B B B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B B A A D A A A C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 A D C C A B C C 二、简答题（8分） 29题答案提示： 答：①消费要有合理计划，要从自己的实际需求和消费能力出发。在消费中不可盲目攀比、赶时髦、片面追求高消费. ②在消费过程中，还应该注重提升自己生活品质、知识水平和精神境界，追求更加健康文明的生活方式。 ③在消费时，要学会维护自己的合法权益. ④要践行绿色消费,作为一名有责任感的现代公民,我们的消费选择应该体现资源和环境意识. （能从1个角度回答且有理可给3分，2个角度回答且有理可给6分，3个角度回答且有理可给8分） 三、辨析题(10分。仅作判断不说明理由者不得分) 30题答案提示：同意爸爸的观点。（2分）中华诗词是我国优秀传统文化的一部分，凝聚着中华民族思想智慧和文化精华，参加“中华诗词大会”有利于传承中国的传统文化，有利于陶冶性情；（4分）只要合理安排好时间，参加比赛并不会影响学习，而且对学习还有积极的促进作用。小华应该努力说服妈妈，参加“中华诗词大会”比赛，正确处理好学习与比赛活动的关系。（4分） （第一层：辨析正确可得2分；第二层：能回答出中华诗词、参加“中华诗词大会”的意义或作用且有理可给4分；第三层：能从辩证的观点回答出正确做法且有理可给4分） 评分要求： ①本题若判断有误，但其分析说明有一定道理，可适当给分，但最高得分不能超过5分。②若考生能结合材料说明理由，运用教材中相关思想品德术语、法律方面和心理健康、道德品质等方面的知识，观点正确，符合题意，层次分明，有说服力，就可赋分；对确有创意的学生，也可酌情加分，但总分不能超过该题总分。③若考生表述较为混乱，答非所问或所答问题不能作出概括总结，则按规定分值扣分，即不能得满分。多答不多得分。总之，辨析题具有开放性和多元性，评卷时，不能死扣答案要点，考生只要能围绕题意要求进行辨析，采意不采点，言之有理且正确可酌情赋分。 分析说明题(12分，其中综合评价1分。要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识， 结合材料展开分析) 31题答案提示：（1）我国工程师走自我研发之路，在尖端技术和创新方面狠下功夫，在一些重要领域走在世界前列。但是，从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高。(2分) （2）①创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。 ②实施创新驱动发展战略，是应对发展环境变化、把握发展自主权、提高核心竞争力的必然选择，也是保持我国经济持续健康发展的必然选择。③科技创新是增强综合国力的决定性因素。④创新是民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。(4分) （3）①树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，增强社会责任感；②珍惜在校学习机会，自觉履行受教育的义务；③努力提高自身素质，培养创新精神，勤于观察，善于思考，培养想象力，勇于实践．（5分） （第一问：能答到自我研发之路、尖端技术、创新方面狠下功夫或在一些重要领域走在世界前列等可给2分；第二问：能答到驱动创新的意义，答到一个角度可给2分，答到二个角度可给3分，答到三个角度可给4分；第三问：从一个角度回答做法且言之有理可给2分，二个角度可给4分，三个角度可得可给5分） （言之有理即可给分。若有其它符合题意的答案亦可酌情给分） 综合评价分1分：书写工整，卷面整洁，层次清楚，无涂改，无错别字等均可赋1分。 评分说明：①本题考生如能综合运用教材中相关思想品德术语 、心理健康等方面的 ... ...
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