==================资料简介====================== Unit 1 Touch and feel 第二课时 课件:20张PPT 牛津深圳版英语四年级下第二课时教学设计 课题 Touch and feel(2) 单元 1 学科 英语 年级 四年级下 学习 目标 1.学习询问并回答对摸物品的触觉感受 2.询问并回应是什么物品 重点 句型：—How does it feel —It’s … —What is it —It’s a/an… 难点 结合学习情境，能正确运用所学句型 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一．Revision 复习上节课所学重点单词和句型 1.Game time 2.Pair work 通过游戏复习单词提高了学生的学习兴趣。 复习上节课所学句型，温故知新 复习上节课单词句型，为本节新的教学内容做好铺垫 讲授新课 二.Listen and Say 播放listen and say 的录音，并出示问题： What things are they talking about toy bear apple 2. Watch the vedio 3. Ask and answer How does it feel It’s soft. Is it a toy dog No, it isn’t. What is it It is a toy bear. How does it feel It’s hard. What is it It is an apple. 4. Read and learn 朗读对话，体会重点句型在语言情境中的实际运用 5.分角色朗读对话。 四. Listen and enjoy 1. Let’s listen. 2. Let’s enjoy. 五. Game time 通过蒙眼睛摸东西的游戏，运用本课所学的句型 1.连词组句。 2.根据汉语补全句子。 六.Practice 1.选择合适的字母或字母组合 2.完成句子 七.Summary 句型： —How does it feel —It’s … —What is it —It’s a/an… 八．Homework 1.按照正确的语音。语调朗读对话 2.和朋友一起，玩蒙上眼睛靠触摸来猜物品的游戏（过程中注意运用本课所学的句型） 带着问题听录音 观看视频，学习新课文对话 回答问题 全班学生跟读listen and say的录音 表演、朗读 听、跟读 Listen and enjoy部分，适当放松，体会chant之美 和同学一起游戏 积极配合老师完成练习。 总结提高 训练提高学生的听力水平 通过视频，加深印象 通过问答，进一步理解课文内容， 在语言实践中，突出重点句型的学习 用各种形式，不断深入学习，加深印象。 通过chant增强学生学习的兴趣 学以致用 巩固本节课所学内容 继续巩固本节课所学内容 课堂小结 在实际语言情境中运用所学知识，是英语学习的根本目的之一 板书 Unit 1 Touch and feel ================================================ 压缩包内容： Listen and enjoy.mp3 Listen and enjoy.swf Listen and say.mp3 Listen and say.swf Unit 1 Touch and feel 第二课时 教案.doc Unit 1 Touch and feel 第二课时 练习.doc Unit 1 Touch and feel 第二课时 课件.ppt
