答案 一、选择题（共50分，1-30题每题1分，30-40题每题2分） 1-5BBDAC 6-10BCB C D 11-15 ADCBB 16-20 CACCD 21-25 CBBCC 26-30 DDDAB 31-35 DDDDC 36-40 CDDDB 二、非选择题（50分，共5小题，每个小题10分） 41．（10分）（1） 防止因水分蒸发而导致蔗糖溶液浓度发生改变（2分)无关（2分） （2）甲组1、2、3试管中黑藻叶片的细胞液浓度大于蔗糖溶液浓度，细胞吸水，导致试管中蔗糖溶液浓度上升，蓝色小滴密度大于乙组相同编号试管内溶液的密度（1分） 3 （1分） （3） 0.15-0.20mol·L-1 （2分） 在0.15—0.20mol·L-1之间缩小浓度梯度，继续进行上述实验，蓝色小滴不移动时试管中的蔗糖溶液浓度与黑藻叶片细胞液浓度相当（2分） 【解析】 （1）本实验的目的是透过渗透失水或吸水估测黑藻叶片细胞的细胞液浓度，因此要控制好无关变量对溶液浓度的影响，因此装有不同浓度蔗糖溶液的试管要及时塞紧的目的是防止因水分蒸发而导致蔗糖溶液浓度发生改变。步骤③不同试管中加入的黑藻叶片的大小和数量要相同，这属于对实验无关变量的控制。 （2）蓝色小滴下降或上升与液滴浓度与蔗糖溶液浓度的大小有关，当蓝色小滴的浓度大于蔗糖溶液的溶度时，蓝色小滴下降，反之蓝色小滴就上升。因此乙组试管1、2、3中蓝色小滴均下降，原因是甲组1、2、3试管中黑藻叶片的细胞液浓度大于蔗糖溶液浓度，细胞吸水，导致试管中蔗糖溶液浓度上升，蓝色小滴密度大于乙组相同编号试管内溶液的密度，且溶度相差越小，下降越慢，故3号下降最慢。 （3）由于乙组4、5、6号试管中的蓝色小滴上升，说明其密度小于乙试管内的蔗糖溶液溶度，进一步可知甲组的4、5、6号试管的黑藻叶片细胞发生了渗透失水，导致蔗糖溶液浓度降低，进而蓝色小滴的密度也降低。 （4）分析表格可知，在0.15mol·L-1时，蓝色小滴下降，说明黑藻叶片吸水，此时黑藻叶片细胞液浓度大于外界蔗糖溶液浓度；而在0.20mol·L-1时，蓝色小滴上升，说明黑藻叶片失水，此时黑藻叶片的细胞液浓度小于外界的蔗糖溶液浓度，因此可估测黑藻叶片细胞的细胞液浓度介于0.15-0.20mol·L-1 之间。若要使估测结果更准确，则实验思路是在0.15-0.20mol·L-1之间缩小浓度梯度，继续进行上述实验，蓝色小滴不移动时试管中的蔗糖溶液浓度与黑藻叶片细胞液浓度相当。 42. （10分）（1）叶绿体、线粒体（2分）（2） 等于（1分） 增加（1分） （3）植物只进行呼吸作用，不进行光合作用（2分） CO2浓度逐渐降低，使光合速率减慢，产生O2的速率降低（2分）（4） 6×10-7 （2分） 43．（10分）（1）母本（1分） 避免外来花粉的干扰（1分） （2） 图一中F2的性状分离比为9∶3∶4，说明F1紫花植株能产生四种数量相等的配子，从而说明控制该植物花色的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。（2分） （3）3/5 （2分） （4）选择纯合蓝花植株与待测纯合白花植株杂交（2分） 如果杂交后代全开蓝花，说明待测纯合白花植株的基因型为aabb；如果杂交后代全开紫花，说明待测纯合白花植株的基因型为aaBB。（2分） 44．（10分） （1）纯合子（1分） （2） 花药离体培养（1分） 秋水仙素（1分） 抑制纺锤体形成，使染色体加倍（2分） 明显缩短育种年限（2分） （3） ③④（2分） 基因重组（1分） （10分，每空1分） （1） 温度 食盐的用量 无氧环境 产膜酵母 先增加后减少 （2） 空气中的毛霉孢子 无菌 12% （ 3）氧气充足，糖源不足 醋酸菌 生物试题 本试卷分客观卷和主观卷两部分共45题，共100分，共6页。考试时间为90分钟。考试结束后，只交答题卡。 第Ⅰ卷 客观卷 一、选择题（共50分，1-30题每小题1分，30-40题每小题2分） 1．生物的生命活动离不开细胞，下列叙述错误的有（ ） ①没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖? ② ... ...
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