2018-2019学年中考英语复习---英语写作指导教学课件 (共40张PPT)

课件40张PPT。English Writing 中考英语书面表达《课程标准》五级“写”的要求 1．能根据写作要求，收集、准备素材。 2．能独立起草短文、短信等，并在教师的指导 下进行修改。 3．能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系。 4．能简单描述人物或事件。 5．能根据图示或表格写出简单的段落或操作说明。 AB书面表达考查特点中考书面表达的主要形式：记叙文(以叙事或描写来叙述人或事物。) 应用文（ 包括：书信、日记、通知、便条及贺卡等 。） 说明文（以简洁的文字介绍事物的形状、性质、结构、变化、特征等。） 议论文（通过摆事实、讲道理，直接表达作者的见解和主张。） 　　 记叙文是中考最常见的一种书面表达文体记叙文的主要描述对象：１．写物 ( objects ) ２．写人 (persons) ３．写事 (things)How to write a past thing?主要特点 记叙为主 稍加议论 旁带说明能力要求 时间顺序空间顺序逻辑顺序Writing skills书面表达六步法　　一、审题: 确定基本要素:5W1H 何 何 何 为 如 何 时 地 人 何 何 事 　When: _____ Who :_____ Where : _____ What : _____　Why :_____ 　How : _____ 　　 　　　　　　　　　　时态；人称请以“A Visit to a Farm”为题，根据提示写一次愉快的参观． 提示：１．今天早上你和你的同学在校门口集合，一起做车去参观了一家农场． 　　　 ２．在农场里你们野炊，唱歌跳舞，下棋，说笑话，讲故事，玩的非常高兴． 　　　 ３．结尾已给出. 要求：１．可围绕主题适当发挥，但应包含所给要点． 　　　 ２．词数60左右，所给结尾不记入总数． …The time passed quickly. Before we knew it, we had to say good-bye to the workers. 书面表达经典示例二、抓要点 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 met ··· bus 　　visited a farm　　　 　　　　　 　 　　　　　played chess danced ···sang　　 　told jokes ···stories had a picnic动词确定主要行为 What happened?Key points：关键词：played chess 【写作导图】A visit to the villagewhen 时间where 地点who 人物what 事件this morning/todaya farmwevisited a farmTense 时态danced ···sangtold jokes ···storieshad a picnic一般现在时; 第一人称三、扩展成句形成基本语义单位 Who did what? 　　　　　　常用连词: and、so/because、although/but however、not only···but alsoWho: met ···bus 　　　 visited a farm　　　 　　　　　 　 　　　played chess danced···sang　　 　 told jokes ···stories had a picnic第四步 连句成文词与词搭配 　　句与句相连 增加细节 呼应首尾 顺序: time order 注意: 简单句、复合句 Key points：　 　visited a farm 　 met ···bus 　　　 　　　　　 had a　picnic　 played chess 　　 danced···sang　　told jokes···stories Time order: Today···early in the morning ···　then··· at noon ··· After a short rest··· 　　　the time passed quickly···连词成句　连句成文 Five “w” and one“H”： When: Today Who: We Where: Farm What: Visit a farm Why: Ｐlay How: By bus 　　　第五步 查错改错时态是否正确 主谓是否一致 要点是否全面 人称是否正确 语序问题 是否符合语言习惯　 固定短语 We visited the farm today. Early in the morning we went there together by buses. The farm workers welcomed us. Then the head of the farm showed we around. We were happy to see the crops and vegetables grew well. At noon we had a picnic lunch. After a short rest, we have great fun singing and dan ... ...