第六章 第四节 祖国的首都--北京（1） 学习目标 1.北京的自然地理特征。 2.北京的城市职能。 学习重点 北京的自然地理特征及北京的城市职能。 学习难点 北京市地理位置的评价。 自主学习 （一）北京的地理位置及自然环境 1.北京位于 西北角, 面和 面背靠群山,面向 海,与 市和 省接壤。 2.北京地理位置优越: 向东出山海关,可进入 地区，从西北出居庸关,可进入 ,向西可联系 ,向南可进入 。 3.北京的地势 高 低；河流大多由 流向 。 （二）北京的城市职能 1.北京是全国的 中心。北京是中国首都，是中国的最高权力机构——— 全国人大常委会所在地，是党中央和国务院所在地。 2.北京是全国的 中心。这里有北大、清华等数百所 ，有中国科学院等各类 ，还有藏书最多的国家图书馆，有中央电视台和中央人民广播电台等等。 3.北京是国际 中心。北京有许多 、 代表机构， 以及众多的海外企业代表机构等。 合作探究 根据提示，小组合作探究完成对北京位置的优越性评价： 1. 位置优越。地处 纬度 带， 地区(干湿地区)，有适合城市发展的冷热、干湿都适中的气候优势。 2. 位置优越。虽居内陆，但距海较近，交通发达。 3. 位置优越。战争年代， 面环山，易守难攻，和平年代，东南平坦，适于经济发展，城市建设。 4.经济区位优越。西有 ，北有 牧区，南有 ，能源、原材料、食物供应充盈。 课堂检测 1.读“北京市地图”，回答问题。 （1）与北京相邻的省区：A 是 B是 。 （2）离北京最近的海C是 。 （3）北京位于 平原的北部边缘，背靠群山。 2.北京市的气候类型是 。 气候特点是: 。 课堂检测参考答案 1.（1）河北省 天津市 （2）渤海 （3）华北 2.温带季风气候 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 第六章 第四节 祖国的首都--北京（2） 学习目标 1.了解北京历史文化传统和历史文化名胜古迹的保护价值。 2.北京城市现代化建设中取得的成就。 学习重点: 了解北京历史文化传统和历史文化名胜古迹的保护价值。 学习难点 北京市的未来发展方向。 自主学习 1.北京旧城格局形成于 、 两代，呈现 形。 2.北京是我国著名的古都历史文化名城，有众多的浓郁的名胜古迹，_____、_____、_____、_____、_____等被列入《世界遗产名录》。还有体现北京历史文化传统的_____、_____、_____等也令人流连忘返。 3.北京城市建设日新月异，城市规模不断扩大，已经形成了_____、_____、_____四通八达的现代化立体交通网络，是全国最大的 _____交通枢纽和国际 _____港。市区形成了_____加_____ __状的快速道路网。 4.北京在城市建设中，十分重视_____建筑的保护，使传统建筑与现代建筑交相辉映。为了改善城市环境质量，北京把_____迁出了北京。 5.目前，北京正朝着_____、_____、 _____、_____的目标迈进。 合作探究 1.针对“北京的四合院和胡同是拆除还是保护”，提出你的观点，并说明理由。 2.北京是我国的交通中心，请参考下图，写出5条以北京为起点的铁路干线。 课堂检测 1.能体现北京旧城风貌的建筑是 ，我国第一个国家级高新技术开发区是 。 2.下列属于北京城市建设日新月异的表现是（ ） A．城市规模不断扩大 B．物价不断提高 C．城市人口急剧增长 D．城市住房非常紧张 3.将下列旅游胜地属于北京市的用直线连接起来。 ①八达岭长城 ②天坛 ③玉山 北京市 ④颐和园 ⑤日月潭 课堂检测参考答案 1.四合院 中关村 2.A 3.①②④属于北京 ... ...
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