爱护校园 从保护环境做起 看了以上几组图片，你有什么样的感受？ 接下来，我们继续欣赏另一组图片。 讨论 观看了以上三组图片，你有什么感受？ 肯德基、麦当劳餐厅卫生环境非常好，大家知道他们是如何做好卫生工作的吗？ 以卫生间为例：肯德基15分钟/次，麦当劳30分钟/次，打扫人员每次打扫后都要签名，检查人员也是如此。 从中，我们受到什么启发？ 打扫卫生达到规定的次数，不能偷工减料。 学校活动以学习为主，不可能频繁打扫卫生，但早中晚一天三次是必不可少的。 避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离地，保持一定的速度 全面打扫，不留死角：有次序有规律地扫，不可东扫一块，西扫一团，尤其注意门后、桌腿下面、桌子交界之处 科学处理垃圾：有些垃圾容易在打扫过程中污染其他干净地面，可以暂时把它团在原处，不一定非要把垃圾从前扫到后 清除粘性污迹：用小刀、铲子等硬物清除粘在地面上的口香糖等污迹 洗净拖把，这是前提，否则越拖越脏 挤干水分：第一遍水分多些，第二遍以后水分逐渐减少，最后一次完全挤干。 全面打扫，不留死角：有次序有规律地拖，不可东拖拖，西拖拖 轮换拖把头接触地面的部位（老式拖把） ，让拖把头紧贴地面，来回地拖 握拖把柄要有一定的力度，不可蜻蜓点水 脏的地方和墙角多拖几遍 较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，再用干毛巾、面纸或者报纸擦 较干净的窗子：直接用干毛巾、面纸或者报纸擦 两面擦 窗框、窗槽和窗台也要擦 仔细观察，及时去除污点 整齐 按类摆放 便于取出放回 尽量隐藏工具，不放在显眼的地方 合理安排空间，以空间最小化为原则 教室内不安放垃圾筒或废纸篓 各人将垃圾放入桌肚中某一固定位置或容器中，避免垃圾掉入地面，不准将垃圾袋放在显眼的地方 每天放学前将个人垃圾带出教室 用畚箕及时倒掉平时打扫卫生时产生的垃圾 1、打扫不及时或打扫不干净继续打扫 2、打扫不影响上课等学习活动 3、打扫表现差者在各种评优活动中一票否决 4、打扫完毕，及时整理好工具 爱护校园 从爱护公物做起 二、这还是我们美丽的校园吗？
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