五年级下册数学一课一练-一、观察物体（三） 一、单选题。 1.下面的剪纸用了（?? ）原理 / A.?平移???????????????????????????/??????????????/B.?对称?????????????????????????????????????????/C.?旋转 2.花朵是通过花瓣（?? ?）得到的 A.?平移?????????????????????????????????????????/B.?旋转?????????????????????????????????????????/C.?对称 3.这个图形运用了（ ）原理 / A.?平移?????????????????????????????????????????/B.?对称?????????????????????????????????????????/C.?旋转 4.生活中的大门的设计一般用到了（?? ） A.?平移?????????????????????????????????????????/B.?旋转?????????????????????????????????????????/C.?对称 5.如图沿逆时针方向转了90°以后的图形是（? ） / A.?/?????????????????????????????/B.?/?????????????????????????????/C.?/?????????????????????????????/D.?/ 二、判断题。 6.角的边越长，角就越大。 7.钝角就是比直角大的角。 8.设计下面这个图案用到了旋转原理/ 9.设计图案只能用一种原理 10.12点15分，时针和分针成直角。 三、填空题/。 11.要使得一个图形在原地调转方向，需要用到_____原理 12.时针和分针构成直角的是整_____时和整_____时。 13.下图是通过_____得到的 / 14./由_/_____、_____和_____组成 15.当钟表是两点时，时针与分针构成的是_____角。 16.下面的剪纸用到了_____原理。 / 17.仔细看图填一填。 / 小鱼向_____平移_____格。 / 小船先向_____平移_____格， 再向_____平移_____格， 最后向_____平移_____格。/ 18.下图用了_____原理 / 四、作图题。 19.按下面的要求设计一个徽标。 ①给徽标起一个名字。 ②体现一个主题。 ③可以全部或部分是轴对称图形。 20.在方格纸上画出图形B和图形C． / 图形A向下平移4个方格，再向右平移6个方格，得到图形B． 图形A点绕O顺时针方向旋转90°得到图形C． 21.画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形． / 五、解答题。 22.分析一下下面的蝴蝶图案是怎么设计出来的/ 23.把下面长6米，宽4米的长方形分成两个长方形 /?? / 24.请你用一个三角形为初始图形，设计一幅图案/ 25.用你学过的图形设计一副漂亮的图案 / /26.用自己的话说说这幅图案是怎么设计出来的/ 27.请你用一个正方形为初始图形，设计一幅图案/ 答案解析部分 一、单选题 1.【答案】B 【考点】运用平移、对称和旋转设计图案 【解析】【解答】这个剪纸两边相等，说明运用了对称原理 【分析】考察了判别美丽的图案设计运用的平移、对称和旋转原理 2.【答案】B 【考点】运用平移、对称和旋转设计图案 【解析】【解答】花瓣沿着中心的旋转 【分析】考察了图案的设计 3.【答案】C 【考点】运用平移、对称和旋转设计图案 【解析】【解答】用了旋转原理 【分析】考察了图案的设计 4.【答案】C 【考点】运用平移、对称和旋转设计图案 【解析】【解答】大门的设计用到了/对称的原理 【分析】考察了判别美丽的图案设计运用的平移、对称和/旋转原理 5.【答案】A 【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数 【解析】【解答】解根据旋转的定义可得，将翻转后的图形按逆时针方向旋转90°得到的图形是： / 故选：A． 【分析】紧扣图形翻转和旋转的定义，将这个图形分别推理变形，即可得出答案，进行选择．此题考查了利用翻转和旋转的定义将简单图形进行变形的方法． 二、判断题 6.【答案】错误 【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数 【解析】【解答】角的边越长，角不一定/越大。 【分析】角的边长度和角的大小没关系。本题考查旋转与角。 7.【答案】错误 【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数 【解析】【解答】钝角是大于直角小于平角的角。 【分析】比直角大的不一定是钝角， ... ...
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