河北省石家庄一中2018-2019学年高二上学期期中考试生物试卷 Word版含解析

石家庄市第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试 生物试卷 一、选择题 1.生产上培育无籽番茄、黑农五号大豆、矮秆抗锈病小麦、抗虫棉依据的原理依次是 ①生长素促进果实发育 ②染色体变异 ?③基因重组? ?④基因突变? ⑤基因工程 A. ②④③③ B. ①④③③ C. ①④③② D. ①②④② 【答案】B 【解析】 【分析】 本题考查杂交育种，诱变育种、基因工程育种等的原理，属于识记水平的考查。 【详解】生产上培育无子番茄利用的原理是生长素促进果实发育的原理，即①；黑农五号大豆原理是基因突变，即④；培育矮秆抗锈病小麦的原理是基因重组，即③；培育抗虫棉是基因工程，原理是基因重组，即③。故A、C、D错误，选B。 【点睛】几种育种方法的比较： 1、杂交育种（1）原理：基因重组 （2）方法：杂交，连续自交，不断选种。 2、诱变育种（1）原理：基因突变 （2）方法：用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变。 3、单倍体育种（1）原理：染色体变异 （2）方法：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍。 4、基因工程育种（转基因育种）（1）原理：基因重组 （2）方法：基因操作（目的基因的获取→基因表达载体的构建→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定）。 5、多倍体育种 （1）原理：染色体变异 （2）方法：秋水仙素处理萌发的种子或幼苗使染色体数目加倍。 2.下列各种措施中，能产生新基因的是 A. 用乳用牛与肉用牛杂交得到乳肉兼用牛 B. 用低温诱导二倍体西瓜 C. 用离体花药培育单倍体小麦植株 D. 用硫酸二乙酯处理水稻种子 【答案】D 【解析】 【分析】 在可遗传变异中，基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源。 【详解】用乳用牛与肉用牛杂交得到乳肉兼用牛，育种方法是杂交育种，原理是基因重组，只能产生新的基因型，不能产生新的基因，A错误；用低温诱导二倍体西瓜可获得四倍体西瓜，育种方法是多倍体育种，原理是染色体变异，只能产生新的基因型，不能产生新的基因，B错误；用离体花药培育单倍体小麦植株，原理是染色体变异，不能产生新基因，C错误；用硫酸二乙酯处理水稻种子，育种方法是诱变育种，原理是基因突变，能产生新的基因，D正确；故选D。 【点睛】可遗传的变异的来源主要有3个：基因突变、基因重组和染色体变异。 1.基因突变是指基因的分子结构的改变，即基因中的脱氧核苷酸的排列顺序发生了改变，从而导致遗传信息的改变。基因突变的频率很低，但基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，是生物的进化的原始材料。 2.基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。能产生大量的变异类型，但只产生新的基因型，不产生新的基因。 3．染色体变异是指染色体的数目或结构发生改变，没有新基因的产生。 因此，三种可遗传的变异中只有基因突变能产生新的基因。 3.已知位于非同源染色体上的基因a和b为优良基因，并分别独立控制不同的优良性状。欲利用现有的基因型为AABB、AAbb、aaBB三种纯合子，较简单快捷的培育出优良新品种的方法是 A. 杂交育种 B. 诱变育种 C. 单倍体育种 D. 基因工程育种 【答案】A 【解析】 【分析】 根据题意可知，基因a和b为优良基因，培育的优良新品种基因型应为aabb，故为利用现有的基因型为AABB、AAbb、aaBB三种纯合子，简单快捷的培育出优良新品种aabb。 【详解】欲培育的优良新品种两对基因控制的性状均为隐性性状，对应基因型为aabb，最简单快捷的育种方法：选基因型为AAbb与aaBB的个体杂交，所得F1再自交，F2中出现的优良性状的个体，即为符合育种要求的植株，该育种方法为杂交育种 ... ...