2018－2018学年度第一学期期末教学质量测试 九年级语文答题卡 姓名:_____ 条 码 粘 贴 处 准 考 证 号 缺考标记，考生禁填！由监考老师负责用黑色字迹的签字笔填涂。 Q 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 2. 请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内。 3. 选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写，字体工整。 4. 请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效，在草纸、试卷上作答无效。 5. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 填涂样例 正确填涂 $ 错误填涂 %^&* 九年级语文试题参考答案及评分标准 一、阅读（60分） （一）名句积累和运用（15分,每句1分，出现错字、别字、漏字或前后顺序颠倒等现象，该题不得分。） 1.关关雎鸠 君子好逑2.所谓伊人 在水一方3.燕然未勒归无计4.苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 5.天时不如地利 地利不如人和6.山回路转不见君，雪上空留马行处7.肉食者谋之 又何间焉 8.安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 （二）文言文阅读（15分） （甲）阅读下文，回答问题（10分） 9.宋濂 明（共1分，每空0.5分） 10.①跑，赶快去。②大。③周到。④气味，这里指香气（共2分，每空0.5分） 11.①借书不失信于人；②抄书不畏艰苦；③远行百里向先达请教。（2分，答出两点，意思对即可） 12.①将富家子弟的豪阔与作者自己的贫寒对比；②老师的严厉与自己的谦逊对比；③作者的学习态度和学习条件的对比。④自己学习时的艰苦和大学生的优越对比。（2分，答出一点，意思对即可） 13.①从作者年轻时求学上看：作者对读书有浓厚的兴趣，为学有所成，不畏艰难，勤奋刻苦，有克服困难奔向目标的坚定决心和毅力。②从作者写本文的态度上看：作者德高望重，但却不摆出名人的架势说教，而是真挚诚恳，循循善诱，反映了他高尚的品德，也反映了他对后代人的殷切关怀。（共3分，答出一点，意思对即可） （乙）阅读下面选文，回答问题（5分） 14.①告诉②益处；好处；有益处；有好处（共1分，每小题0.5分） 15.（我）等老师外出时，还有等到年末学馆放假时，便吟诵(此书)并且模仿着作诗。 （共2分，语意基本正确，语言表达顺畅即可） 16.围绕“张自南先生因急需用钱而卖《古诗十九首》，母亲买下，我偶然阅读，如获至宝，开始学诗并摹仿作诗”来答即可。（共2分,意思对即可） （三）现代文阅读(25分) 17. ①xī ②zhē ③gān ④kē（共2分，每空0.5分） 18.开篇点题设置悬念，引出下文老头们的事及对我的影响。（共3分） 19.黄永玉虽是画家，却爱车，爱写作，兴趣广泛；丁聪面对苦难与生死乐观豁达；韩美林对政协常委笑讽，有大人物参观唱“空城计”；季羡林告诉我吃安眠药不可怕；友谊医院前院长八十多岁学英语。（答出四个人即可，每个人物1分，共4分） 20.运用了神态、语言描写。生动形象写出漫画家丁聪把笑容变成了一种力量，笑对疾病生死的乐观与豁达，幽默与可爱。（4分） 21.第一问围绕“乐观、豁达、开朗；直率、正直、率真、不虚伪；智慧、和蔼、亲切、慈善；可爱、幽默、热心、好学”等方面回答。（至少要答出两个方面，每点1分）第二问《金岳霖先生》汪曾祺（这问因为新版八下删了这篇文章所以2分都给） 22.远是因为作者和这些老头们交往并不多。近是因为老人们的故事、话语、人生滋味（或精神品质）让作者感动、感慨（或受到启迪、教育），不仅得到智慧与启迪，还可以靠近，成为榜样。（远和近的原因各2分，共4分） 23.内容上：围绕“作者以老头们为榜样，学习他们的乐观、豁达、幽默的精神品质”回答。结构上：总结全文，扣题，前后照应，点明主旨，深化主题。（内容和结构各2分，共4分） （四）名 ... ...
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