18 将相和 第一课时 一、比一比，再组成词语。 壁（??? ?） 琴（?? ??） 秦（? ???） 侮（?? ??） 袍（?????） 璧（???? ） 瑟（?? ?） 泰（??? ?） 悔（?? ??） 炮（?????） 二、填空。 绝( )不( ) ( )头( )马 勇敢( )( ) ( )无不( ) 理屈( )( ) 负荆( )( ) 三、选择正确答案填在（????）里。 负荆请罪： 1.具有；? 2.背；? 3.欠。? （? ? ） 同心协力： 1.共同； 2.调和，和谐； 3.协助。?（? ?） 攻无不克： 1.重量单位；2.战胜； 3.克服。?（? ?） 理直气壮： 1.挺直；2.公正的，正义的；3.直爽，直接。（?? ） 四、巧填“乐器”。 琴 鼓 钟 锣 瑟 对牛弹（ ??） 重整旗（? ??） 金（? ?）齐鸣 晨（? ?）暮（? ?） （?? ）鸣鼎食 （? ? ??）和谐 鸣（? ?）开道 敲（?? ）打（??） 五、根据意思写词语。 1、攻城夺池，没有拿不下来的。（???? ???） 2、比喻原物完好无损地归还原主。（???? ???） 3、抵挡、抵抗。（??? ????） 第二课时 一、仿照例子,按要求用“客”组词。 例:不经常见面的人叫(稀客)。 到商场买东西的人叫( )。 到饭馆吃饭的人叫( )。 请你试着再写两个。 _____ _____ 二、将下面句子换个说法。 1.我看秦王没有诚意，就把和氏璧送回赵国去。（改为反问句） ?_____ 2.秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句） ?_____???????? 3.秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句） _____ 三、根据课文内容填空。 《将相和》这篇课文讲了三个故事,分别是_____,_____和_____。第一个故事的起因是_____,结果是_____。第二个故事的起因是_____,结果是_____。第三个故事的起因是_____,结果是_____。 四、阅读短文，回答问题。 和氏璧 春秋时期，楚国有个叫卞和的人，住在荆州脚下。 有一天，他去见楚厉王，说是在荆州山上得到一块罕见璞玉，特地来奉献给大王。厉王左看右看，觉得这只是一块比较光滑的普通石头，哪里是玉石。认为卞和欺骗他，于是把他治了罪，砍去了他的左脚。 ?? 厉王死后，武王继了位。卞和跛着一条腿，再一次入宫去献玉。谁知武王同样不识货，又把他的右脚也砍去了。 ?? 武王不久也死了，接替他坐上王位的是文王。卞和捧着那块璞玉，坐在山脚下哭泣，一连哭了三天三夜，把眼泪都流尽了。 ?? 文王听到这事，叫人去问他：“你是罪有应得！截了脚的人也多得很，你为什么悲伤得哭个不停？” ?? 卞和回答说：“我（????）为了砍去两只脚悲伤，（????）有人把宝玉当作石头，把忠诚说成欺骗而痛心！”文王叫玉匠剖开这块璞玉，发现这（????）是一块真宝玉，（????）质地特别好。后来，文王就把这块宝玉命名为“和氏璧”。 1.在文中找出下列词的近义词。 蒙骗———（?? ??）????贡献———（?? ??） 2.在文中（???）里填上正确的关联词语。 3.文中一共写了（? ??）个人物，（?? ??）是主要人物。 4.短文用一件物品贯穿全文、展开情节，这件物品是（?? ?），它是全文的写作（? ??）。 5.下列对这篇短文所说明的道理，叙述正确的是（????） A.主要说明楚王的愚蠢、残暴和对玉的无知。 B.主要说明卞和有耐心、有毅力，是玉石辨别专家。 C.主要说明卞和出于忠诚，不怕挫折和摧残，坚信真理终能战胜谬论。 参考答案 （第一课时） 一、壁（墙壁） 琴（钢琴）秦（秦国）侮（侮辱）袍（战袍） 璧（和氏璧）瑟（瑟瑟）泰（泰山）悔（后悔）炮（大炮） 二、绝(口)不(提) (高)头(大)马 勇敢(机)(智) (战)无不(胜) 理屈(词)(穷) 负荆(请)(罪) 三、2 1 2 2 四、琴 鼓 鼓 钟 鼓 钟 琴瑟 锣 锣 鼓 五、1.攻无不克 2.完璧归赵 3.抵御 （第二课时） 一、顾客 食客 坐公共汽车的人叫乘客。 到风景区浏览的人叫游客。 二、1.我看秦王没有诚意，还不把和氏璧送回赵国去吗？ 2.秦王我都不怕，更不怕廉 ... ...
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