课件编号5442056

人教版高中历史必修二第5课 新航路开辟 课件(共20张ppt)

日期:2024-04-29 科目:历史 类型:高中课件 查看:79次 大小:1750528Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 核心素养之家国情怀下的高中历史教学 “我们船员大家都生着重病,牙床肿得厉害,又在身体上出现了大脓疮,这些脓疮使壮健男人即使没有什么别的疾病,也变为虚弱,以至死亡……如果这种状况再继续2周, 我们不是全部死亡,便是再退回到印度去。须知我们已经到了这样的地步,即不管什么纪律都已不复存在了。” ———达 伽马 “水手们因患败血症而虚弱了,只有一点淡水可喝,少量劣质腐烂的饼干可吃。他们渴望能抓着些老鼠,啃牛皮和吞食锯末以暂时平息饥饿的阵阵剧痛。”———麦哲伦 一、新航路开辟途中的个人命运 生死未卜,命悬一线, “死亡之路” 问题链 他们去东方的目的和动力是什么 他们从哪里来,要到哪里去 东方 “1493-1520年间,欧洲产银共4.5万公斤,年均产量仅1600公斤不敷社会所需。在同东方的贸易中欧洲又是入超逆差的。因此,金银货币是从欧洲流向亚洲的。商业的发展,使欧洲人感到贵金属的匮乏、紧缺。……于是,当时的欧洲人,特别是西欧的商人和探险家醉心于到海外去冒险、掳掠金银珍宝。” ———《地理大发现研究》 东方黄金遍地,香料盈野……金瓦盖屋,金砖铺地……东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。———马可波罗《马可波罗行纪》 欧洲商品经济发展,资本主义萌芽,需要黄金,欧洲黄金紧缺,受马可波罗行纪影响,向东方寻金热出现。 伊莎贝拉女王为强烈的宗教信念所鼓动,决心消灭穆斯林的据点格拉纳达……在地理大发现时,伊比利亚人带着他们的讨伐精神渡过大洋,他们发现,在那里有更多的穆斯林有待于消灭,有新的异教徒有待于从盲目崇拜中解教出来。 ———《全球通史》第7版 [美]斯塔夫里阿诺斯 著 宗教:传播天主教的狂热 在酝酿期和大发现时期的探险家、航海家、地理学家、商人等都受到文艺复兴和人文主义的影响。他们或去建功立业、或去淘金发财、或去征服掠夺、或去求知求真,或去传播“福者”、或去开疆拓土、或为留声传名一一都是为了一个“人”,而不是为了一个神;都是为了现实的人世而不是为了来世的天堂。 ———《地理大发现研究》张箭 思想:受文艺复兴人文主义思想的影响,实现个人的价值和荣誉 问题链 他们为什么一定要选择这些“死亡之路” ,当时他们真的“无路可走” 吗? 他们从哪里来,要到哪里去 他们去东方的目的和动力是什么 材料五 到15 世纪中叶形势突然发生了变化。1453 年,奥斯曼帝国的军队攻陷君士坦丁堡,占领巴尔干、小亚细亚及黑海北岸等地区,控制了东西方之间的通商要道。帝国军队不但肆意抢劫商旅,而且帝国当局还对过往商品课以重税。这实际上等于堵死了这一条重要的商路。结果,欧洲市场上的东方商品的价格猛涨。 ———《世界史》第六卷 吴于廑、齐世荣著 问题链 他们为什么一定要选择这些“死亡之路” ,当时他们真的“无路可走” 吗? 他们从哪里来,要到哪里去 他们去东方的目的和动力是什么 那他们为什么那么坚信自己能走出这些“死亡之路” 亨利王子在葡萄牙创办了一所航海学院,培养本国水手,设立观象台,网络各国的地质学家,地图绘制家,数学家和天文学家共同研究,建立旅行图书馆,绘制新地图,他资助数学家和手工艺人改进和制作航海仪器,比如改进从中国传入的指南针,象限仪; 他最大的精力放在造船上,为此他采取很多优惠措施鼓励造船,比如建造100吨以上船只可以免费从皇家森林获得木材,经过努力,到1440年,终于造出了适应在大西洋上航行的船舶 造船技术、航海技术和远洋航行的进步,皇室的大力支持是开辟新航路的条件。 问题链 他们为什么一定要选择这些“死亡之路” ,当时他们真的“无路可走” 吗? 他们从哪里来,要到哪里去 他们去东方的目的和动力是什么 那他 ... ...

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