课件14张PPT。平移和旋转（2）情境导入探究新知课堂延伸拓展应用图形的运动课堂练习课堂小结课后作业移一移，描一描。把棋子向下平移4格。把铅笔向右平移3格。把三角尺向左平移2格。情境导入移一移，描一描。把棋子向下平移4格。把铅笔向右平移3格。把三角尺向左平移2格。探究新知移一移，描一描。把棋子向下平移4格。把铅笔向右平移3格。把三角尺向左平移2格。看图填空。(1)1号图先向( )平移( )格,再向( )平移( )格到2号图的位置。 (2)2号图先向( )平移( )格,再向( )平移( )格到3号图的位置。右3下1右5上1课堂练习把下面图形在方格纸中向右平移5格。把小旗先向右平移4格,再向上平移2格,画出平移后的图形。说一说，铅笔和三角尺怎样才能平移到图③的位置？图①图②图③铅笔先向右平移5格，再向下平移2格。铅笔先向下平移2格，再向右平移5格。课堂延伸说一说，铅笔和三角尺怎样才能平移到图③的位置？图②图③三角尺先向上平移2格，再向右平移3格。三角尺先向右平移3格，再向上平移2格。按要求移一移。拓展应用下图中的小轿车从左上角经过了怎样的平移后到了右下角?我们以小轿车的一个轮子为例,先向右平移12格,再向下平移5格,就平移到右下角。方法一:下图中的小轿车从左上角经过了怎样的平移后到了右下角?我们仍以小轿车的一个轮子为例,先向下平移5格,再向右平移12格,就平移到了右下角。方法二:判断图形平移的方向和距离: ①图形平移的方向依箭头指向用上、下、左、右来叙述。 ②确定平移距离要先找好一组对应点或对应线段,对应点或对应线段之间的距离就是图形平移的距离。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？课本： 第29页第3、4、5题课后作业
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