三年级下册数学课件 3.4 两位数乘两位数笔算乘法（进位） 青岛版（2014秋）(共15张PPT)

课件15张PPT。两位数乘两位数笔算 乘法（进位）情境导入探究新知课堂小结课后作业两位数乘两位数课堂练习3情境导入返回这条街的广告灯每天的 租金是多少元？ 探究新知返回32×29这条街的广告灯每天的租金是多少元？ 2 9×3 2884用竖式计算：1可以这样验算：3 2×2 98712 862 9 5882 9 =928（元）答：这条街的广告灯每天的租金是928元。 返回一共需要多少米彩灯线？ 58棵树，每棵树要36少彩灯线。列式：58×36计算：58×36返回你还有别的计 算方法吗？ 58×36用竖式计算：3 6×5 83 4 82 0 8 81 7 4一共需要多少米彩灯线？ 4=2088（米）答：一共需要2088米彩灯线。返回一共需要多少个灯泡？ 48根灯条，每根71个灯泡。列式：48×71计算：48×71返回48×71一共需要多少个灯泡？ 7 1×4 8 4 83 4 0 83 3 6=3408（个）答：一共需要3408个灯泡。返回笔算下列各题。2 8×3 422 731 3×4 6 6 7×1 5 4 6×2 38625981 316489551 0309501 081 3129851 0课堂练习返回98×15=1470（人）答：这列火车可乘坐1470人。这列火车可乘坐多少人？ 返回68×12=816（元）答：订一份鲜牛奶一年要花816元。返回填一填。170330392返回2030-2019=11（年）答：这个岛将向东漂移165厘米。15×11=165（厘米）返回这节课你们都学会了哪些知识？两位数乘两位数笔算乘法（进位）计算方法：用第二个因数的个位数与第一个因数的个位、十位相乘，所得的积末尾与个位对齐，相乘满几十向前进几;再用第二个因数的十位数，与第一个因数的个位、十位相乘，所得的积末尾与十位对齐，相乘满几十向前进几;最后把两次相乘的得数加在一起。返回课堂小结课本： 第32页第7、8题返回课后作业