【2019中考】专项训练（一） 声音特性的辨析

专项训练（一） 声音特性的辨析 类型1 声音特性的区分 1.（2018·淮安）如图所示，改变试管中的水量，用同样大小的力吹气时会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的（ ） A.振幅 B.音色 C.响度 D.音调 2.（2018·无锡）在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子和二胡的声音，判断的依据是（ ） A.音色 B.响度 C.音调 D.频率 3.（2018·盐城）在公共场所“轻声”说话，在课堂上“大声”回答问题，这里的“轻声”和“大声”是指声音的（ ） A.音调 B.响度 C.音色 D.声速 4.（2018·桂林）“小关，上学去啦！”。正在看书的小关听到声音就知道是好朋友小超在叫他，小关判断的主要依据是声音的（ ） A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 5.（2018·绥化）在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句，“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的_____（选填“音调”“响度”或“音色”）；中考期间考场周围常常设有禁止鸣笛的标志，这是从_____减弱噪声。 6.（2018·恩施州）我们班文艺委员的歌声很像某位歌星，这是指他们的_____（选填“音调”“音色”“响度”）相近，但是她有时也在自习课上唱歌，此时她“美妙”的歌声属于_____（选填“乐音”或“噪音”）。 7.（2018·苏州）青春仪式上，同学们集体进行青春宣誓他们发出的声音是由于声带_____而产生的，大声宣誓时声音的_____很大。 8.（2018·云南）云南是著名的茶马古道的源头，赶马人喜欢在马的脖子上系个铃铛，当马帮在山间行走时，叮叮当当的铃声传出山外，故有“山间铃响马帮来”的美谈。铃声是铃芯击打铃壳使其_____而发声；人们是根据声音的_____来辨别出是铃声而不是其他物体发出的声音。 类型2 声音特性的改变 9.（2018·武汉）如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端时，下列说法错误的是（ ） A.哨音是由管内空气振动产生的 B.哨音是通过空气传到别人耳朵的 C.向上推活塞时，吹出的哨音响度会变大 D.向下拉活塞时，吹出的哨音音调会变低 10.（原创）曾侯乙编钟是我国古代的一种打击乐器，如图所示。青铜编钟按钟体大小依次悬挂，可以演奏出美妙的乐曲。下列关于编钟的说法，正确的是（ ） A.编钟正在发声，但不一定在振动 B.编钟钟体越大，发出声音的响度越大 C.编钟钟体越小，发出声音的音调越高 D.编钟可以奏出美妙的音乐，但不会产生噪声 11.（2018·安徽模拟）刮风的时候，若窗户留有缝隙，便会听到风的呼啸声。缝隙越细，呼啸声越高，这是因为空气振动频率的变化，引起了声音的_____（选填声音的三要素）变化。 12.如图所示，某学生将一根弦固定在课桌上借助一根铅笔就可以弹奏出《天空之城》这首曲子。在弹奏过程中，左右滑动弦下的铅笔，来改变振动弦的_____，从而改变乐曲的_____。 13.（2018·鞍山）如图所示，一位演奏家正在吹笛子，笛子声是靠空气柱_____产生的。现场观众听到的笛子声是通过_____传播的。吹奏时，只松开A孔和只松开B孔相比，笛子发出声音的_____一定改变。 参考答案及解析 D 解析:用嘴贴着试管口吹气，试管口内空气柱的振动发出声音，当水量增加时，空气柱长度越短，音调越高，因此这“不同的声音”主要是指声音的音调。 A 3.B 4.C 5.响度 声源处 解析:“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的响度大，而不是音调高；中考期间考场周围常常设有禁止鸣笛的标志，这是从声源处减弱噪声。 6.音色 噪音 7.振动 响度 8.振动 音色 9. C 解析:用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，声音是由管内空气振动产生的，故A正确；我们听到的哨声是通过空气这种介质传播的，故B正确；吹出的哨音响度由吹管口的力度决定，若 ... ...